大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的,剩下

“大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的,剩下都是自己的。”这首歌谣赞颂的是

A．建立经济特区，实行对外开放	B．香港、澳门回归祖国
C．进行国有企业改革	D．推行家庭联产承包责任制

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我们常说的“圣诞节”、“公元纪年”与下列哪个宗教有关？

A．基督教	B．犹太教
C．佛教	D．伊斯兰教

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14世纪开始的文艺复兴的实质是？

A．希腊、罗马古典文化的复兴	B．资产阶级思想文化运动
C．资产阶级革命	D．反封建神学的斗争

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某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、阿拉伯数字的传
播等素材，请你判断他们的研究主题是

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合	D．中华文明的吸引力

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两位学生正在争论阿拉伯数字到底是谁创造的，经查证后确定是

A．古埃及人	B．古巴比伦人
C．阿拉伯人	D．古印度人

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“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是

A．亚历山大帝国	B．罗马帝国
C．阿拉伯帝国	D．奥斯曼土耳其帝国

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