在重庆,有这样一群人,默默无闻,却日行一善,为这个城市不断凝聚正能量。在人群中,你很可能无法一眼辩认出他们模糊的面目,他们却是山城“最美”的面孔;农村干部胡世贵,8次参与救火,3次负伤,被群众称为“救火英雄”;九岁小学生杨彦卿捡到8000元,通过物管找到了失主;退休干部冯学明,退休11年坚持学雷锋做好事1000多件,被称“活雷锋”;小学教师刘强,重病八年一直坚守偏远村小教学岗位……他们为什么被誉为“最美”面孔?让“最美”的道德之花遍地开放,需要每一个都付出努力。你会怎么做呢?
2006年12月5日至7日,中共中央、国务院在京召开中央经济工作会议,指出2007年要切实做好扩大就业和收入分配工作,完善工资协商调解机制,有效维护劳动者合法权益。要适当提高初次分配中劳动报酬比例,以提高低收入者的收入水平。完善政策,稳步扩大中等收入者比重。加强税收征管,有效调节过高收入,加强对垄断行业收入分配的监管。加快社会保障体系建设,积极扩大城镇社会保险覆盖面,尽快使养老保险、医疗保险覆盖到各种所有制企业中。 运用所学知识回答: (1)这一材料体现了教材中哪些知识? (2)切实落实材料中提到的一系列措施,具有什么积极作用?
我国现阶段的分配制度是什么?它和基本经济制度之间有什么关系?
观察下图,运用课本知识回答下列问题。 (1)上图反映了我国目前的一项什么重要制度? (2)这一制度是由什么决定的? (3)上图反映的内容是否全面?若有不足,请你完善它。(用文字说明即可)
党的十六大报告指出,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。十六大报告中为什么要强调发展公有制经济?
经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构,是低收入者和高收入者相对较少,中等收入占绝大多数的收入分配结构,可以说是最理想的收入分配结构。我国政府继续打造“橄榄型”收入分配结构。着力提高低收入者的收入,逐步提高扶贫标准和最低工资标准,创造条件让更多群众拥有财产性收入,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。阅读材料,运用所学知识回答问题。 (1)请你说说打造“橄榄型”收入分配结构的意义。 (2)结合有关分配的知识,你认为如何打造“橄榄型”收入分配结构?