阅读下列材料，回答问题。
材料一 OECD首席经济学家安格斯·麦迪逊（Angus Maddison）曾说：1820年时，中国的GDP比西欧和其衍生国的总和还要高出将近30%。“在人力仍然是主要生产力的时期，没有人能够否定人口的快速增长意味着经济的全面繁荣，同样意味着收入的大幅提高。1820年，中国的GDP总量以1992亿美元雄踞世界第一，占世界GDP十个强国比重的28.6%；而美国以110亿美元的总量只占全球GDP比重的不足5%。”
材料二 日本学者杉原薰(Sugihara Kaoru)说：“如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚的奇迹，结尾简短的一章可能提到遥远的大西洋沿海有相当少量的人口，似乎享有甚至更快的人均增长率(尽管或许不是太快)。如果世界结束于1945年，经济史的主体就会是，我们中的大部分人——至少是在西方——伴随着北大西洋的胜利和一个高消费、高能源利用和高劳动生产力的世界的诞生成长。在2002年，历史再度发生了位移，如果我们用总量指标作判断，1945年以来的全球经济增长的重头戏并不是发生在西方或其殖民地，而是发生在东亚(和东南亚的部分地区)，那里曾至少保持部分的政治独立，同时使西方的技术适应它们完全不同的社会传统和天赋资源，而不是简单地模仿西方。”
请回答：
（1）结合所学知识指出1820年时，中国GDP雄踞世界第一的原因是什么？
（2）材料二中“北大西洋的胜利”指的是什么？（ 2分）试从政治、经济、对外关
系上分析指出自19世纪初到1945年“北大西洋的胜利”的主要原因。（6 分）
（3）“1945年以来的全球经济增长的重头戏并不是发生在西方或其殖民地，而是发生
在东亚(和东南亚的部分地区)”，试以中国为例，概述新中国成立以来中国经济增长较快的主要原因有哪些?（ 6分）
下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期西欧某两大国的历史文献：（共13分）
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“方未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料二：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集.召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”
请完成：
（1）上述两段材料各出自什么政治文献？
（2）两段材料反映的政治体制有何异同？原因是什么？
（3）两段材料反映的政治体制的实质是什么？
（4）两种政治体制产生了怎样的影响？
希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。请回答：
（1）“……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。” “所有公职人员从30岁以上的公民中选择产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。” 这些描述，反映了雅典民主制的什么特点？(2分)
（2）“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”此段描述，反映了雅典民主制的什么特点？
（3）雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式，请列举两例。
（4）谈谈你对雅典民主制积极意义的理解。
阅读材料，回答问题
材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。 ——王安石《本朝百年无事札子》
材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。 ——王安石《上仁宗皇帝官言事书》
（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。
（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？
17－19世纪，英、法、美、德在摧毁旧制度的同时也进行了长期的新制度的探索。
（1）分别列出四国最终确立的政体形式以及确立这种政体形式的法律文献。
（2）德国政体与英法美相比，最主要的相同和不同之处是什么？导致不同的根本原因是什么？
阅读下列材料：
材料一 唐朝的三省六部制
材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》卷128
材料三 自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然期间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相……，分理天下庶务，彼此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《皇帝祖训》
材料四 雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《蘑曝杂记》
请回答：
（1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用?三省中门下省的职能是什么?
（2）材料二中北宋“尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了”的具体措施有哪些?
（3）据材料三分析明太祖
是如何认识丞相作用的？为解决这一问题，他采取了什么措施？
（4）材料四中军机处的主要职能和作用是什么?军机处的设置反映了什么时代特征？
（5）综合上述内容及所学知识，概括中国古代专制主义中央集权制度演变的趋势。
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