清朝学者万斯大说：古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯，其余

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清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯，其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了

A．大、小宗都有血缘关系	B．诸侯的庶子都不能取得政治权力
C．各级政权被一家一姓所掌控	D．宗法关系是维系政权的纽带

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1872年日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。”这最能说明

A．日本实行义务兵役制	B．日本实行募兵制
C．日本以武士道精神来教育熏陶军队	D．日本积极准备对外扩张

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19世纪中叶，日本出现了新兴地主，这表明

A．商品经济发展引起社会关系的变化	B．日本封建统治危机加剧
C．日本封建社会日益解体	D．封建领主土地所有制瓦解

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某论文将“俄国在克里米亚战争中的失败，开始农奴制改革”、 “日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是：

A．西方的殖民侵略与世界市场的形成	B．工业文明冲击下的近代化改革
C．资产阶级民主制度在亚洲的确立	D．工业革命在亚洲的扩散

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戊戌变法和明治维新在文化教育方面的相同措施有：
①选派学生到海外留学②组织翻译外国书刊
③创办各种专业学校④成立文部省,统一管理全国教育

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②

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19世纪60年代俄、日两国改革的不同之处是：

A．在封建制度阻碍资本主义发展的背景下发生	B．以暴力推翻原有政权后进行
C．改革后走上发展资本主义的道路	D．改革不彻底，保留大量封建残余

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