材料一：2012年9月11日，日本罔顾中国政府的强烈反对，悍然宣布将钓鱼岛“国有化”。这一举动激起了全球华人的新一轮反日示威抗议活动。据美国中文网9月26日报道，继9月16日纽约华人在日本驻纽约领事馆门前进行保钓游行后，当地时间9月26日上午10点左右，纽约华人再次聚集，在联合国纽约总部门前进行示威游行。华人们高举各式标语，强烈宣示钓鱼岛是中国的固有领土。
材料二：温家宝在布鲁塞尔接见当地华人华侨时现场发表讲话，就钓鱼岛问题强调指出：最近，日本当局导演的一场钓鱼岛的闹剧，全世界都应该知道钓鱼岛是中国神圣的固有领土，我们要维护国家的主权和领土完整，在这个问题上我们要采取有力措施。在涉及国家主权领土完整，这些重大问题上要保持铮铮铁骨，毫不退让。一个民族没有比尊严和自主、独立更为重要的了。这是中国领导人首次在海外就钓鱼岛问题阐述立场。
阅读上述材料请回答：
（1）温总理讲话体现了什么精神？这种精神具体内涵是什么？
（2）日方的行为之所引起我国人民的强烈抗议原因是什么？
（3）面对祖国当前的形势，我们中学生该如何有所作为？
关注生态，分析说明。
材料一：
材料二：自1989年以来，我国先后制定实施了环境保护法、大气污染防治法、环境影响评价法等多部环保法律。2013年，国家启动大气污染防治科技攻关，重点研究符合我国国情的大气污染治理策略和技术体系。
材料三：清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态环境的需求越来越迫切。
（1）材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？
（2）材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？
（3）材料三中的"需求"反映出人与自然应是什么样的关系？结合材料一、二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思。
材料一：党的十八大报告明确指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园．
材料二：当前，我国石油、铁矿石等主要资源对外依存度已超过55％，全国年均缺水量超过500亿立方米，2／3的城市缺水；资源综合利用率只有35％左右，单位国内生产总值资源能源消耗远高于发达国家；重点流域水污染严重，部分城市灰霾现象凸显，重金属和持久性有机污染加重；水土流失面积占国土面积37％、沙化土地面积占18％、80％以上的草原不同程度退化。
据悉，你校正在举办"美丽中国，你我共建"主题活动，请你参与并完成下列任务：
(1)"生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀"凝练地描绘出未来
中国发展的美好愿景。请你谈谈打造"三个空间"有何重要意义?(两个方面即可)
(2)"给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。"实现上述目标应采取哪些举措?(两个方面即可)
(3)美丽中国，人人共建。作为一名中学生，你会落实哪些具体行动?(两个方面即可)
材料一：汉字是中华文化之基。近年来，CBD、BRT、ATM、POS等许多字母词(荚语缩略词)呈迅速扩张之势。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定不应该使用英语的地方，字母词也屡见不鲜。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识，让人仿佛置身于异国他乡。与此同时，随着互联网的普及，人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化，致使中小学生的汉字书写争议和汉语表达能力有所削弱，提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。
材料二：从2013年秋季起，河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法艺术课为主，每周至少l课时书法课；普通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的重要意义。
(2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。
材料一：寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕……近期，首批中国传统村落名录公布，648个村落入选。这些村落有一个共同的特点，大都保留有独特的村落布局、精巧的古朴建筑、传承至今的风俗技艺，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。
材料二：传统村落承裁着文化血脉和历史荣耀。然而，分散在各地的传统村落正面临快速衰落甚至消失的可能，很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传，加强传统村落保护刻不容缓。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)开展中国传统村落评选活动意义何在?
(2)加强传统村落保护，你有哪些设想?
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