二战后，独立与振兴是亚非拉国家发展的主题。以下是九年级（2）班某同学对这一主题的探究，其中有三处错误，请指出并加以改正。
二战后初期，印度再次出现民族独立运动高潮，1948年，英国被迫同意印度独立，但实行印巴分治。与此同时，轰轰烈烈的民族解放运动也在北非展开。20世纪五六十年代，非洲独立运动如火如荼，先后有17个国家独立。拉丁美洲人民为捍卫民族主权进行了不懈的斗争。巴拿马人民于1999年底从英国手中收回巴拿马运河的全部主权。
⑴错误：_______________________ 改正：________________________
⑵错误：_______________________ 改正：________________________
⑶错误：_______________________ 改正：________________________
阅读材料，完成下列问题。
材料一：大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。
材料二：如图
材料三：“中国欲求生存，必须抛弃官僚专制的个人政治，实行自由的、自治的国民政治。”“ 科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之有两轮焉。”——陈独秀
材料四：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。
（1）依据材料一和所学知识，说出14——18世纪对西方大国崛起产生了影响力的两次思想文化运动。举一例在第二次思想文化运动的影响下发生的欧美革命。
（2）材料二中这部著作发表的意义是什么？20世纪，中国共产党人将此理论与中国实际相结合，开创了一条什么样的革命道路，最终赢得了中国革命的胜利？
（3），写出中国近代史上体现了材料三中陈独秀的思想观点的一场思想解放运动的名称。根据材料四和所学知识概括这场运动的积极作用？
（4）综合以上材料，说说在对待外来文化方面我们应该采取什么态度。
阅读下列材料，回答问题
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：如图 
材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范……
（1）材料一中的“生产的革命”指什么？这次革命对世界产生了哪些影响？
（2）材料二中的企业是在中国近代史上哪次运动中创办的？这次运动对中国的近代化产生了怎样的积极作用？
（3）材料三是日本历史上的哪次改革？对日本社会产生的最重要的影响是什么？
（4）材料二与材料三所反映的历史事件在学习西方方面有哪些相同之处？
（5）材料一与材料二、三之间有什么内在关系？
概括归纳是需要我们掌握的基本能力之一，请结合所学知识试着探究解决下列问题。
隋朝与元朝是我国历史上两个重要的王朝，它们有着诸多的相同点，请归纳出来，并举
例说明。
如图，结合材料和所学知识回答问题：
开封古城的西北角端有一大型的仿古建筑群，号称中国古代迪斯尼的清明上河园。清明上河园以《清明上河图》为蓝本，按照图中布局，采用宋代营造法式，结合现代建筑方法，集中再现了原图的购物景观和民俗风情。使您“一朝步入画卷，一日梦回千年”。
(1)从正门入园你会看到一座手捧画卷的巨型雕像（上图），你知道他是谁吗？他的《清明上河图》属于什么题材？
(2)如果“一朝步入画卷，一日梦回千年”，那么园中的你正身处何时何地？
(3)在园中游览，你会发现其中有娱乐表演还有从事商业活动，这样的场所当时称为什么？
其中专门供表演、演出的圈子叫什么？
(4)游完清明上河园后你最大的感受是什么？
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