罗马法经历了一个复杂的发展历程,它从习惯法到成文法的转变,从根本上说是适应了
董仲舒认为,“观天人相与之际,甚可畏也。国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”这一段话的核心思想是
孔子主张,“邦有道则仕,无道则隐”,“道不同不相为谋”。这说明他① 收徒讲学是有条件的 ② 鼓励学生参与政治活动 ③ 提倡忠君但不主张愚忠 ④主张教育的目的是培养具有某种技能的专门人才
董仲舒提出了儒学的大一统思想,被汉武帝采纳,主要是因为它吸收了下列哪位思想家的思想
下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物,我们可以从中得到哪些信息?①儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想 ②汉代重视儒家经典的整理和研究③汉代学校教育发展,主要传授儒家思想 ④儒学的思想价值实现了为政治服务的功能,促进了儒学成为主流思想
“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役。”这句话主要反映了战国时期的