仔细观察下面漫画，请用一句话概括这幅漫画揭示的社会现象。(3分)这幅漫画揭示的现象是：
把下面四个短句组合成一个长单句。 ①嫉妒是人人都具有的。 ②嫉妒是一种缺陷心理。 ③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。 ④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活，想获得一种较高的地位，或是想得到一种较贵重的东西而产生的。 _____________________________________________________________________
仿照下列句式，以“理想/幻想”或者“光荣/虚荣”为话题写一组句子,字数大体相同即可。 例：魅力/权力 魅力是一种软力量，权力是一种硬力量。 魅力像和煦的春风，让人心旷神怡； 权力像陡峭的冰山，让人心生敬畏。 ______________________________________________________________________
语言综合运用 光阴似箭，日月如梭。不知不觉，高中已经过了两年。生活如诗如画，必有一些珍贵的镜头，定格在我们的记忆中。 请用你动情的笔，再现你高中生活的一个瞬间。 要求：①以描写为主要表达方式，须有一个揭示所写事件意义的议论句。 ②运用对偶修辞和疑问句式。 ③结构相对完整，语言简明、准确、生动。 ④不少于200字。
语言综合运用 根据对词句“雁过也正伤心，却是旧时相识”的理解，合理想象，写一段文字。 要求：（1）使用第一人称；（2）运用心理描写；（3）不少于200字
阅读下面的材料，在横线处填上合适的话。 一位老登山者说:我发现在登一座高山之前,那些显得特别兴奋的年轻人,多半到后来会爬不上去。因为他们才开始,心脏就已经跳得很快,又不知道保存体力。倒是那些看起来没什么表情,一路上很少讲话,到山顶也没特别兴奋的人,能登上一座又一座的山峰。 请分别用一句平实的话和一句形象的话（含有修辞手法）揭示登山者话语中蕴含的哲理，均不超过20字。 （1） （2）
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