【巩固封建统治】(1)请列举秦朝、西汉、明清加强思想控制的措施分别是什么?(2)清朝为了巩固统一的多民族国家、为了维护国家的领土和主权做了很多努力,请从平定叛乱、反抗外来侵略、加强对西藏地区的统治三个方面各列举一例。
七年级下册历史记述了从隋朝建立(581年)至清前期(1840年前)的中国历史,这一历史时期,中国从辉煌走向辉煌,但是最终脱离了世界发展的大潮。请你逐一回答下面的问题。 (1)学习历史我们首先要掌握历史的时序性(朝代沿革等),以及历史年代计算方法。请完成下面两问: 第一问:请填写下面隋朝至清朝朝代更替示意图。(按序号填写朝代或政权名称) ①②③④ 第二问:从隋朝建立(581年)至清前期(1840年)这总共是多少年的历史? (2)从隋至清历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料,回答问题。 材料一如下图示 请回答: 材料一中的两个示意图分别反映了我国哪两个王朝的哪两项制度?请任选其中一项制度作一简评。 材料二在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤消中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责 ——选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下 雍正七年,用兵西北,以(因为)内阁在紫禁城太和门外,恐漏泄机密,始于隆宗门内设置军机房,选内阁中谨密者入值缮写,以为处理紧急军务之用。 ——《清史稿·军机大臣年序表》 请回答: 第一问:材料二反映了明清两朝为加强中央集权分别采取了什么措施?(明朝2分,清朝1分,共3分)你怎样认识清朝的这一措施? 第二问:从材料一到材料二官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化?(2分) (3)人们对这一历史时期的宋代的认识还存在偏差。提到宋代,人们想到的词总是蛮族入侵、积贫积弱等,但学术界对宋代社会文明却给予了高度评价。请你分别从宋代社会经济、社会生活、科学技术、文化四方面各任意列举一项史实来证明宋代高度的社会文明。 (答案示例:社会经济方面,宋代手工业取得巨大进步,煤的开采量居世界第一…… 社会生活方面,宋代城市盛行蹴鞠之戏,类似于现代的足球运动…… 科技、文化方面,略。) (4)如图,隋唐至明清时期完成了许多举世闻名的宏大工程。 ①隋②明清③明 第一问:请标出示意图或图片所代表的工程名称。 第二问:请你各用一句话来概括这三大工程在历史上的地位。 (5)学习了自隋至清这段历史,你有何感想?(请用一两句话来概括,可自由发挥,但不要离题)
活动与探究 如图,观察下面图画,他是我国历史上有作为的封建君主 这位封建君主叫什么名字? 他为了巩固统一,加强中央集权采取了 哪些措施?
“始知李太守,伯禹亦不如”。 ①这句话是用来赞美谁的?他是哪个时期的人? ②他修筑了一项什么工程?其功能是什么? ③这项工程对四川地区的发展有什么意义?
“治世不一道,便国不法古”——《史记》 ①这句话是什么意思? ②商鞅的变法始于何年?是谁支持进行变法的? ③此语反映了商鞅什么主张?他属于什么学派? ④此次变法有哪些内容? ⑤你认为商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?
阅读下面的图文材料并回答问题 材料一:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。” ——毛泽东《长征·七律》 材料二:如图 (1)上述材料反映了哪一历史事件,这一事件的直接原因是什么?(2分) (2)“大渡桥横铁索寒”与红军“远征”途中的什么事件有关?并指出这一历史事件发生的地理位置(用图中地点代号作答,2分) (3)“远征”途中,党的历史上生死攸关的转折点是什么?并指出这一历史事 件发生的地理位置(用图中地点代号作答,2分) (4)“三军过后尽开颜”,红军“远征”胜利是哪一年?并指出三军胜利会师地点(用图中地点代号作答,2分) (5)根据毛泽东诗句分析,红军“远征”之“难”,主要是指什么?