随着科技的进步，多媒体已走进很多学校的课堂。课间休息时，有些学校利用它来播放音乐。你班就“课间是否要播放音乐”展开讨论。请你根据下表所提供的信息用英语写一篇短文，陈述讨论结果及你个人的看法、建议 。（字数 120 词左右，不计开头 ）
| 大多数同学认为 |
部分同学认为 |
个人看法 |
| 能活跃气氛 ； 能使大脑得到放松，减轻学习的疲劳，使大家在快乐的氛围中做好下一堂课的准备 ； 能给大家带来快乐 |
课间时间太短 ，播放音乐达不到预期的效果； 课间需要的是安静而不是嘈杂的声音 。 |
考生陈述 |
Our class held a discussion about whether music should be played during the break or not.___________________________________________________________________________
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学校图书馆需要购置一批新书， 现向学生征求意见。假如你是李越，你认为学校图书馆最需
要购置科普类图书（popular science books）和文学类图书（literary books）。请你用英语给图书馆王老师写一封100-120词的信，推荐这两类书，并分别说明推荐理由。
注意：信的抬头与落款已给出（不计入词数）。
Dear Mr. Wang,
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Yours sincerely
Li Yue
一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”，请根据下列要点和你的畅想完成短文。
1.家庭：
2．工作：
3.业余生活。
注意：1.词数100左右：
2.可以适当增加细节，以使行文连贯：
3.开头语已为你写好。
假如你是李华，计划暑假期间去英国学习英语为期六周。下面的广告引起了你的注意。请给该校写一封信，询问有关情况。（箭头所指内容）
注意：1.词数100左右
2.可以适当增加细节，以使行文流畅。
参考词汇：住宿-accommodation
假设你是晨光中学高二(1)班的班长李津， 得知美国学生Chris 作为交换生， 下学期将到你班学习。请你根据以下提示， 给他写封邮件：
(1) 表示欢迎 (2) 介绍与本地生活相关的信息（如天气， 饮食等）
(3) 介绍本班情况 (4) 希望Chris做哪些事情， 以增进中美学生之间的了解和友谊
注意：
(1) 请勿提及与考生相关的真实信息。 (2) 可适当加入细节， 使内容充实，行文连贯。
词数不少于100； 开头已给出， 不计入总词数。
(1) 参考词汇： 交换生 exchange student
Dear Chris,
I’m Li Jin, monitor of Class One, Grade Eleven.
假设你是李夏I你的美国笔友Sam来信关心你参加商考的情况，请根据以下要点回信告知。
1. 考试日期与科目；
2. 考试准备情况；
3. 考试吋的状态；
4. 对试题的感受；
5. 可能的考试结果。
注意：
1. 词数120左右；
2. 开头语和结尾语已为你写好；
3. 可以适当增加细节.以使行文连贯；
4. 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
参考词汇：college entrance examination
Dear Sam,
Thank you for your concern. ________________________
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