阅读下列图片: 图1:14世纪前后欧亚之间商路示意图 图2:19世纪晚期英国海外贸易示意图图3:19世纪末20世纪初列强争夺殖民地请回答:(1)图1反映的历史现象在16世纪出现了哪些重大变化?简述发生变化的主要原因。(2)图2反映了哪些重要历史现象?分析导致这些现象的主要原因。(3)图3预示着世界经济已经出现了什么新现象?(4)根据上述图片,简要概括资本主义世界市场的形成过程。
1929~1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表
(1)概括上述材料,我们可以看出这次经济危机有何显著特点?结合史实加以说明。 (2)结合所学知识分析,经济危机产生了怎样的影响?
阅读下列材料: 危机爆发后,美国国会于1930年5月19日通过霍莱-斯姆特法令,对890种商品提高进口税率,各种进口商品的税率平均提高约40%。这一法令的实施,遭到33个国家的抗议,引发了30年代的关税战。到1931年底,先后有25个国家采取报复措施,进口税率比1929年提高60%-100%。此外,法国采取“输出限额制”,德国创立“以货易货制”,其他国家纷纷效法。──王斯德主编《世界现代史》 请回答: 美国为何要提高进口税率?其目的是什么? (2)美国与其他国家之间的这种关税战造成了什么影响?
阅读下列材料: 材料1:冰川的分布是研究地质构造的重要依据,也是与研究古生物变化、人类起源相关的重要课题。李四光对研究冰川投入了极大的精力,有些外国人对中国的冰川进行过考察,断言:“中国没有第四纪冰川”。李四光却提出“让事实说话”。1921年,他带领学生在野外实习时,在太行山的沙河县、山西大同盆地附近发现了第四纪冰川遗迹。 材料2:1949年秋,新中国成立在即,在欧洲讲学考察的李四光受中国共产党的邀请,立即做好了回国的准备。最后,他克服重重阻挠,几经辗转,终于在1950年春回国,并出任新中国地质部部长。 请回答: (1)第四纪冰川在中国的发现对经济建设有什么意义? (2)材料2体现了李四光的什么精神? 答案:。
阅读下列材料: 材料1:正是在物理学领域,牛顿进行了最有意义的研究。在这方面,他以伽利略的研究为基础,将后者的成果发展到辉煌的顶点。伽利略主要关心的是地球的运动,牛顿则发现了有关宇宙本身的定律。 材料2:伽利略发现,运动中的物体若无一定的外力使它转向,便做匀速直线运动。这一发现要求人们必须解释:为什么行星不易直线飞离,而趋于落向太阳,结果形成其椭圆形的轨道;为什么月亮同样趋于落向地球。 材料3:牛顿已发现了一个数学上能证实的根本的宇宙规律……实际上,自然界好像是一个巨大的机械装置,按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转。……因而牛顿的物理学分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰(法国著名的启蒙思想家)所说的,“整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则,而且一种身高5尺的小动物竟能不顾这些法则,完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的”。寻找决定人类事物的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓的启蒙运动的实质。 ——以上材料均摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答: (1)据材料1、2简要指出牛顿经典力学诞生的客观条件。 (2)牛顿物理分析方法的特征是什么? (3)据材料3,结合所学知识指出牛顿经典力学产生的影响。
阅读下列材料: 材料1:①牛顿在进行光学实验。 ②自然界和自然规律隐藏在黑暗中,上帝说,让牛顿出生吧!于是一切都成为光明。——蒲柏 ③从数学开始到牛顿时代为止,数学工作由牛顿完成了一大半。——莱布尼茨 材料2:上中学时牛顿就喜欢做实验并记笔记,他将日常生活中发生的许多现象记录下来,还对所学的知识进行分类整理。 请回答: (1)阅读材料1结合所学知识解释,牛顿如何从①③的方面使“自然界和自然规律”变成光明的。 (2)结合材料2归纳牛顿能使黑暗变成光明的原因。