新中国建立后,我国的教育目标是培养又红又专的社会主义事业的接班人;改革开放后,特别是2012年召开的十八大面对我国社会主义市场经济的发展和空前激烈的国际竞争,提出我国的教育目标是培养德智体美全面发展的适应社会主义现代化建设需要的接班人。这表明( )①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的②不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同③改革开放前,我国不重视人的素质的全面发展④改革开放后,文化的作用才显得重要
2014年7月,“历史不能忘记——近代以来中国人民抗击日本侵略展”在中国人民革命军事博物馆举办。展览遴选有代表性的历史事件、历史人物及相应图片、文物和档案,力求准确客观全面地展现历史原貌,使参观者受到深刻的爱国主义教育。这表明( )①民族精神、民族凝聚力是综合国力的基础②文化与经济之间相互交融③特定的文化活动和文化环境影响人④精神产品离不开物质载体
时隔13年中国再次主办APEC峰会。13年来的中国,已经从APEC峰会的跟随者、参与者成长为引领者、推动者。本次APEC峰会中国提出的亚太自贸区路线图、反腐败共识、基础设施和互联互通合作蓝图,将成为引领APEC发展的纲领性文件。这表明( )①中国在国际事务中的话语权进一步增强②独立自主是我国外交政策的基本目标③中国是促进世界经济发展的重要力量④中国在国际事务中发挥着主导作用
中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。其中,中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的( )
2014年10月17日,纪念《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施30周年座谈会在京举行。下列关于民族区域自治的说法正确的是( )
2014年3月全国政协会议期间,所有民主党派都提出了加强环保的提案,其中民建中央递交11份环保提案,力荐发展环保产业清洁能源,为转变经济增长方式,推动经济社会的可持续健康发展,提出了许多宝贵的建议。由此可知( )