新中国建立后,我国的教育目标是培养又红又专的社会主义事业的接班人;改革开放后,特别是2012年召开的十八大面对我国社会主义市场经济的发展和空前激烈的国际竞争,提出我国的教育目标是培养德智体美全面发展的适应社会主义现代化建设需要的接班人。这表明( )①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的②不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同③改革开放前,我国不重视人的素质的全面发展④改革开放后,文化的作用才显得重要
2010年10月,中国穆斯林朝觐团首架包机从兰州起飞。从当日起,约1.3万名穆斯林群众陆续从兰州、北京等5个直飞点启程,抵达沙特麦地那后转赴麦加朝觐。 为此有关方面进行了大量细致的工作。这体现出我国
中国共产党十七届五中全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。全会决定,增补习近平为中央军事委员会副主席。上述材料表明
2010年5月,中央新疆工作座谈会在北京召开。新一轮援疆政策的一大亮点是,从“输血”为主变为“造血”为主,立足于新疆的自我发展能力,重点支援基层和南疆。新疆正迎来前所未有的发展机遇表明
受汽车购置税优惠政策2011年可能取消的影响,2010年年底中国汽车销量大增。在其他条件不变的情况下,如果2011年国家取消汽车购置税优惠政策,市场需求曲线可能出现如图所示的变动。下列判断正确的是
改革开放以来,我国民营企业不断发展壮大,成为繁荣城乡市场、促进经济发展的重要力量。我国每年城镇新增就业岗位的70%以上是由民营企业提供的,农村转移劳动力的70%以上是在民营企业实现就业的。这表明非公有制经济