新中国建立后，我国的教育目标是培养又红又专的社会主义事业的接班人；改革开放后,特别是2012年召开的十八大面对我国社会主义市场经济的发展和空前激烈的国际竞争，提出我国的教育目标是培养德智体美全面发展的适应社会主义现代化建设需要的接班人。这表明（ ）
①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的
②不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同
③改革开放前，我国不重视人的素质的全面发展
④改革开放后，文化的作用才显得重要
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．①② |
相关试题
在实际工作中，要坚持一切从实际出发，主观符合客观，这不是轻易而举就可以做到的。从客观上看，这是因为（）
①客观实际往往是多方面事实的总和
②客观实际是变化发展的
③人们的立场和知识构成不同
④每个人的世界观和思维方法不同
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
“人神不是别的，就是人本身。”费尔巴哈的这一观点表明（）
| A．人神是人按照自身的形象创造出来的 |
| B．人是由人神创造出来的 |
| C．人神主宰着人的命运 |
| D．人神是人凭空想象出来的 |
漫画《局长，是我算错了》给我们的哲学启示有（）
①要坚持具体问题具体分析
②要坚持求真务实的工作态度
③要坚持真理的客观性
④要投身社会变革的行动
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”的说法。这说明（）
| A．意识对改造客观世界有指导作用 |
| B．人能够能动的认识世界 |
| C．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 |
| D．人类的意识具有能动性 |
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