情境分析(共9分)
感动中国2011年度人物刘伟,10岁时因触电意外而失去双臂，但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭，在生活上做到自理；12岁学游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银，然而在全力备战奥运会时，因超强度的训练使他患上过敏性紫癜并危及生命，他只得放弃游泳；但他没有向命运低头，19岁开始学习钢琴，练琴的艰辛超乎了常人，每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟说：“在我的人生中只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩地活着。”
（1）刘伟身上具有哪些值得我们学习的优秀品质？（至少写出三个方面，3分）
（2）刘伟的人生经历启示我们：人应该精彩地活着。你认为我们应该如何精彩地活着？
材料一：阿里巴巴集团由本为英语教师的马云于1999年带领其他17人所创立，集团由私人持股，服务来自超过240个国家和地区的互联网用户。
材料二：2014年9月9日，阿里巴巴在纽约交易所正式挂牌上市。股票代码BABA，价格确定为每股68美元，其股票当天开盘价为92.7美元，对应市值2285亿美元。阿里巴巴成为仅次于苹果、谷歌和微软的全球第四大高科技公司和第二大互联网公司。
材料三：据一份研究报告显示，目前我国不同行业之间、不同职工群体之间的收入差距逐步拉大的趋势尚未根本扭转，分配秩序不够规范，分配不公问题比较突出。（参见下图）
根据材料，结合所学知识回答：
（1）阿里巴巴的上市表明我国坚持什么样的基本国策？我国为什么要坚持这项基本国策？
（2）材料一、二说明阿里巴巴集团属于什么经济形式？改革开放36年来，这种经济形式为什么得到飞速发展？
（3）结合材料三，为解决收入差距逐步拉大问题，国家应采取哪些措施？
材料一：2014年12月11日，从曼谷飞往南京的亚航航班上发生了中国乘客与泰国空乘冲突事件。一名女乘客将热水泼到了一位泰国空乘人员身上，随行的男乘客大骂“我连你飞机都炸掉”，最终导致该航班原机返航。新浪微博认证用户“主持人张潇”发微博称，两游客飞机上侮辱泰国空姐，致飞机中途返回曼谷机场,警察直接上飞机抓人，这叫丢人丢到国外了。
材料二：中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出：“坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务”，“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”……
材料三：见情景一、二和下面两幅图：
情景一：2014年国务院《政府工作报告》在广泛征求各省市区、党内外人士意见的基础上，最后在十二届全国人大二次会议上经全体代表讨论并表决通过。
情景二：中科院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏带领团队实现了“氢弹突破和武器化”，为我国核武器发展战略和国防高技术发展做出重要贡献。2015年1月9日院士于敏获国家最高科学技术奖。
结合材料，根据所学知识回答：
（1）材料一中的游客行为说明了什么社会问题？针对此类现象需要加强什么建设？
（2）为什么要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程？
（3）材料三中情景一、二和两幅图片分别体现了社会主义核心价值观的什么内容？为践行社会主义核心价值观，你准备参加哪些有意义的活动？
（16分，各2 分）根据创设的情境，回答相关问题：
（1）情境一：学校组织保护环境的社会公益活动，小铭怕影响期末复习迎考，不愿意参加活动。
你的正确做法： 。
理由： 。
（2）情境二：你路过食堂门口，正好看到有的同学在洗手后，不关水龙头，任水流淌。
你的正确做法： 。
理由： 。
（3）情境三：日本安倍政府否认侵华的言论，激起全体中华儿女的极大愤慨。初三学生晓敏在网络上例举大量历史事实，揭露日本侵华的罪恶行径。
你认为晓敏的做法是否正确： 。
理由： 。
（4）情境四：2014年12月4日是我国首个国家宪法日。该日贵池区人民检察院全体工作人员面对国旗和宪法进行庄严宣誓：“忠于祖国，忠于人民，忠于宪法……”
你认为贵池区检察院工作人员进行宣誓的依据是： 。
学校开展宪法的学习、宣传活动形式有： 。
材料一：新常态之“新”，意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定，主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐；转入新常态，意味着我国经济发展的条件和环境已经或即将发生诸多重大转变，经济增长将与过去30多年10%左右的高速度基本告别，与传统的不平衡、不协调、不可持续的粗放增长模式基本告别。习近平指出，中国经济呈现出新常态，有几个主要特点：一是从高速增长转为中高速增长；二是经济结构不断优化升级，第三产业消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众；三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。
材料二：建设生态文明，建设美丽中国，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。“APEC蓝”———2014年新的网络词语，形容2014年APEC会议期间北京蓝蓝的天空。对“APEC蓝”，习大大也看在眼里、听进心里。希望通过努力让“APEC蓝”保持下去，希望北京乃至全中国都能够蓝天常在、青山常在、绿水常在，让孩子们都生活在良好的生态环境之中。
结合材料分析下列问题：（1）你怎样理解“经济增长与传统的不平衡、不协调、不可持续的粗放增长模式基本告别。”？
（2）怎样让发展成果惠及更广大民众？
（3）结合材料二谈谈如何让“APEC蓝”变成“中国蓝”？
材料一：当前，加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。这是教育系统持续推进社会主义核心价值体系建设的重要和关键环节。2014年3月26日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，规划把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，分小学低年级、小学高年级、初中、高中、大学等学段，有序推进中华优秀传统文化教育，从小学一直到大学，整体贯穿中华优秀传统文化教育。
材料二：2013年11月26日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席近平在山东考察期间，来到曲阜孔府同有关专家学者代表座谈，在听取他们的发言后习近平表示，中华民族有着源远流长的传统文化，也一定能创造中华文化新的辉煌。
（1）党和政府为什么如此重视中华优秀传统文化的教育?
（2）怎样才能“创造中华文化新的辉煌”？
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