小月同学在探究重力的大小跟什么因素有关时。把质量不同的钩码吊在弹簧测力计下面。测量它们受到的重力,他把测得的数据记录在下表中,请你在如图所示的坐标中帮他标明适当的标度(要求合理利用这些坐标格),根据表格中的数据在坐标中描点,作出重力与质量关系的图像。 根据图像,得出的结论是 ,在物理学中可用公式 表示。
在“探究凸透镜成像”的实验中:(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,点燃蜡烛,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到烛焰的像,请你写出其中一条可能的原因______________________.(2)重新调节器材之后,将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧,若在透镜右侧的光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的像,则蜡烛可能置于凸透镜左侧a、b、c、d四点中的_____点处.(3)该同学做完上述步骤(2)后,将蜡烛远离透镜一段距离,则他应把光屏向_______(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动才能得到烛焰清晰的像.
小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,如图所示.在此实验中:(1)用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_________的关系.(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛____(选填“A”或“B”)这一侧观察。(3)移去蜡烛B,在其原来的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是________(选填“虚”或“实”)像.
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_________.当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于_____________________________________________.
如图所示,是探究声现象时常用的装置。(1)图中所示的实验现象说明:______________________________________;(2)乒乓球在实验中起什么作用?____________________________________。
两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示:(1)实验中需要使用的测量工具是______________、______________;(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”);(3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v1=_______m/s,小车通过全程的平均速度v =_______m/s。(每格为1s)