在有人感叹社会冷漠的时候，总有一些事情让我们温暖。
（1）请任选上述一位“最美的人”或另举实例（可以是其他“最美的人”或默默无闻的好人），说明为什么“Ta”最美。
（2）用《文化生活》中道德的有关知识，说明中学生不仅应该有一双善于发现“最美”的眼睛，还应该有一颗追求“最美”的心。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 2013年6月11日，神舟十号发射升空，完成与天宫一号的交会对接，航天员进入天宫实验舱进行科学实验、太空授课等天地互动项目。这是广大科技工作者充分发扬以爱国主义为核心的民族精神，锐意创新所取得的重大科研成果。国家主席习近平勉励全体科技工作者，再接再厉，精益求精，团结合作，为我国载人航天事业作出更大贡献。
材料二 在第十二届全国人大会议上，国家主席习近平发表重要讲话：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会……”中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
(1)结合材料一，运用《文化生活》的知识，谈谈科技工作者如何弘扬和培育民族精神。
(2)结合材料二，运用《政治生活》中政府的相关知识，分析如何让中国人“共同享有人生出彩的机会”。
看漫画，运用“文化生活”的知识，回答下列问题。
注：本题漫画根据方成的《洗澡》改编。
(1)漫画中的文化教育存在什么偏差？
(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合？
阅读下列材料，回答问题。
《富春山居图》是元代著名书画家黄公望的一幅名作，世传乃黄公望画作之冠。它以长卷的形式，描绘了富春江两岸初秋的秀丽景色，把浩渺连绵的江南山水表现得淋漓尽致，达到了“山川浑厚，草木华滋”的境界。应温家宝总理的提议，中国商业联合会、富阳市人民政府与鸿茂控股将在富阳共同打造一幅现代版《新富春山居图》。中国美协主席刘大为是创作团队的领衔主笔，他认为：“要找出一种既有传统文化精神，又有时代气息的新的笔墨，在创作中把大家的智慧集中起来。”“要画出新的《富春山居图》，那必须有新的面貌，因为每一个时代都有不同的审美文化。一个时代产生一个时代的作品，所以我们不可能去重复古人，重复古人也不是我们艺术家要创作《新富春山居图》的初衷。一定要在古人的巨人的肩膀上既有所继承又有所创造。”
(1)请从“文化生活”角度谈谈《新富春山居图》的创作是如何体现文化创新的基本途径的？
(2)我们站在时代的新起点上，文化创新应该坚持什么方向？
我国现有的行政体制存在职责不清、权责不一的问题，导致监管不力，行政效率低下。如在我国食品安全问题上工商、质监、食品药品监管、农业、公安、卫生、环保等众多部门都负有监管责任，但由于职能交叉，经常出现责任推诿现象，致使“皮革奶”、“毒胶囊”、“瘦肉精”、“地沟油”、“速生鸡”等食品安全事件频发；在环境保护方面环保、国土、水利、农业、林业、交通等部门都负有责任，但由于职责不清，使执法难以到位，导致“镉污染”、“血铅超标”、“地下水污染”等环境事件频发。特别是2013年以来的挥之不去的雾霾天气更让人们认识到行政体制改革的紧迫性。
十二届全国人大一次会议通过的《国务院机构改革和职能转变方案》明确指出，转变政府职能，必须深化行政审批制度改革，减少微观事务管理，该取消的取消、该下放的下放、该整合的整合，以充分发挥市场在资源配置中的基础性作用、更好发挥社会力量在管理社会事务中的作用，同时改善和加强宏观管理，注重完善制度机制，真正做到该管的管住管好，不该管的不管不干预，切实提高政府管理科学化水平。
(1)结合材料，运用政治生活知识说明推进行政体制改革的必要性。
(2)结合材料，运用社会主义市场经济的知识说明，应如何切实提高政府管理科学化水平。
(3)有人认为：“深化行政体制改革就是彻底变革现有的行政体制。”请运用辩证否定观的相关知识评析这一观点。
阅读下列材料，回答问题。
新型城镇化是未来中国经济发展的重点，在全面建成小康社会的实践中占据越来越重要的地位。如何推进我国新型城镇化有序健康发展，成为人们关注的热点。
话题一 城镇化是指农村人口不断向城镇转移，第二、三产业不断向城镇聚集，从而使城镇数量增加，城镇规模扩大的一种历史过程。中国城镇化每提高1个百分点所带动的投资、消费需求，至少可维持4%～5%的经济增速。
(1)阐述推进城镇化对我国经济发展可能产生的影响。
话题二 随着城镇化的推进，许多村庄将逐渐消失，不少独特的、传统的乡村文化也会随之消亡。对此，有同学认为：“我们不能让这些乡村文化消亡，应该全面传承下去。”
(2)运用文化生活的有关知识，评析该同学的看法。
话题三 城镇化离不开市场机制的调节，也离不开政府的正确决策。
(3)运用政府的有关知识，说明在推进城镇化过程中，政府应该如何进行正确决策。
话题四 城镇化的核心是人的城镇化。加快农民的市民化进程，不仅要让进城农民“进得来、留得下、有尊严”，而且要推动农民实现“职业上从农业到非农业、地域上从农村到城镇、身份上从农民到市民”的转换。
(4)运用矛盾分析法，就城镇化进程中农民的市民化提出两条合理建议。
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