我国按照坚持优先发展教育的要求，2012年中央财政按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也做出相应安排，中央和地方教育财政支出比上年均有所增长。
结合材料，运用《经济生活》知识说明增加教育财政投入有什么意义。
材料一 中国社会科学院对外公布《世界经济黄皮书》和《国际形势黄皮书》表明，中国在 各大国中综合国力排名第六，属于国立次强的国家。
材料二 黄皮书同时指出，我国的劣势在于落后的技术水平，劳动力质量低，信息力落后， 支持创新体系的制度，环境和基础设施不配套，整体上国力资源处于落后的位置。
(1)我国为什么要不断地提高综合国力?(4分)
(2)结合材料二，谈谈我国综合国力应该采取哪些对策?(11分)
材料:2008年12月18日胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出， 30年来，我们坚持和平发展道路，坚持互利共赢的开放战略，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐 世界。我们在坚持和平共处五项原则的基础上同所有国家开展交流合作，积极促进世界多极化、推 进国际关系民主化，尊重世界多样性，反对霸权主义和强权政治。我们不断推动经济全球化朝着均 衡、普惠、共赢方向发展，共同呵护人类赖以生存的地球家园，促进人类文明繁荣进步。
运用政治生活知识回答：我国提倡应如何共同推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界?(10分)
以下是记者对两个村书记的采访记录
| 甲村 问：咱们村去年的人均纯收入是多少？ 答：18000元左右，比前年增加了10% 问：村民收入来源是什么？ 答：那可多了，原来的荒地已经被改造成草莓生产基地和绿色蔬菜园区，都是现代化的大棚生产。我们的村  办企业可以进行深加工，生产果汁和蔬菜干，产品还被村销售公司卖到了国外。村民改造了住房，搞民俗旅游，接待游客，农家菜，大炕头可受城里人欢迎了，总体上讲，村里的收入30%来自种植业，70%来自加工，接送和旅游餐饮业。 |
乙村 问：咱们村去年的人均纯收入是多少？ 答：大概1000元。 问：村民收入来源是什么？ 答：卖老三样呗，核桃，梅子和大枣。去年下了场雹子，有些家庭颗粒无收，外地收货的商人还总是压价。 问：  有村办企业吗？答：还没有。 |
对比甲村和乙村，结合经济常识，说明在社会主义新农村建设中如何通过“强化产业支撑”增加农民收入。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 我国人口众多，人均资源占有量低。据统计，我国能源消耗占世界总量的1／4，我国单位能耗创造的GDP仅为0．7美元，而世界平均水平为3．2美元。我国CO2排放占世界总量的1／3，预计到2015年超过美国成为世界第一排放大国。
图11为2008年中国能源结构对比图。
材料二 目前，中国科技进步对经济增
长的贡献率不足40％，而发达国家普遍超过70％。中国只有万分之三的企业拥有自主知识产权。中共中央总书记胡锦涛于2009年12月在广东省考察工作时强调，要“推动经济发展从要素驱动向创新驱动转变”，打好转变经济发展方式这场硬仗。
（1）上述材料揭示了我国经济发展方面存在的主要问题有哪些?
（2）针对上述问题，运用经济生活知识，说明我国应如何打好转变经济发展方式这场硬仗?
阅读下列材料，回答问题。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。
材料一：某中学学生通过探究性学习，了解和认识改革开放30年来家乡居民生活的变化。
同学
们走访了退休教师李老师家，下表是所作的记录（节选）。
（1）通过材料一，同学们发现李老师家收入水平和消费水平大幅度提高，请从经济制度角度分析变化的原因。
材料二：2009年8月4日上午，国新办召开新闻发布会表示，中国农民60岁以后都将享受到国家普惠式的养老金，试点将在“十一”前启动。过去的老农保主要都是农民自己缴费，实际上是自我储蓄的模式。而新农保一个最大的区别就是个人缴费、集体补助和政府补贴相结合，是三个筹资渠道。特别是中央财政对地方进行补助，这个补助又是直接补贴到农民的头上。这是继取消农业税、农业直补、新型农村合作医疗等一系列惠农政策之后的又一项重大的惠农政策。
（2）运用所学经济生活知识，说明我国实施国家普惠式养老金的意义？
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