近年来，随着城市美化、绿化的需要，许多大树从深山老林被连根拔起运往城市。由于这些大树与其所处的环境形成了稳定平衡的生物群落，“大树进城”不仅对当地的生态环境造成了破坏，而且由于“水土不服”，不少大树“进城”后枯死。上述事例表明
①发挥主观能动性要尊重客观规律 ②事物之间的联系是具体的、变化的
③人为事物的联系往往带来不良后果 ④改造城市环境需要以生态价值观为指引
| A．②③ | B．①③ | C．①④ | D．②④ |
相关试题
经济增长可用以下函数式表示：
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加快经济发展方式的转变，最需要加大投入比重的要素是（ ）
A． K B．L C．A D．R
当我们面对这幅画的时候，图形、文字、“杜甫”共同组成的这幅画，同学们设置了几个主题，其中最贴切的是 （）
| A．应促进整体均衡，实现水气净化 |
| B．发挥主观能动性，改造客观规律 |
| C．事物在变化发展，要有创新思维 |
| D．坚持正确价值取向，谋科学发展 |
张海迪被评为“改革开放30年山东最具影响力的青年楷模”。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，克服病魔折磨，发奋学习工作，影响亿万青年。她的信念和经历告诉我们（ ）
①道德楷模的力量是巨大的 ②要不断提高科学文化修养
③要追求更高的思想道德目标 ④践行社会主义荣辱观重在行动
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
为纪念改革开放30 周年，研究总结30 年来我国教育改革与发展的重大成就和基本经验，教育部组织撰写了《教育大国的崛起》一书。2008 年10 月6 日下午，全国人大常委会副委员长陈至立出席并讲话，她指出：三十年来，我们党坚持教育优先发展，探索出一条中国特色社会主义教育的发展道路……在我国优先发展教育，这是因为（ ）
①教育在综合国力和增强民族凝聚力中居于决定地位
②教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用
③教育是发展科学技术和培养人才的基础
④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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