观察下面四幅地图，回答问题。
图一 西周形势图 图二 秦朝疆域
图三 西汉初年局部示意图 图四 元朝疆域图
请回答下列问题：
（1）图二、图四分别反映了什么样的地方行政制度
（2）图一中的地方行政制度的积极作用如何？(1分)
（3）图三中的地方行政制度造成了什么问题，统治者采用了什么方式解决的？
（4）图四和图二中的地方行政制度是什么关系？
（5）从中国古代地方行政制度的演变中，你得到什么认识？
阅读下列材料：
1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。他采取正确的军事策略和方针，先收复了乌鲁木齐及其附近地区，然后攻占吐鲁番，打开通向南疆的门户。清军得到新疆各族人民的支持和拥护。进军南疆时，当地各族人民纷纷拿起武器，痛击阿古柏。1877年阿古柏兵败身亡，清军收复喀什葛尔。第二年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。
请回答
（1）左宗棠进军新疆采取的军事策略和方针是什么？
（2）清军能一路胜利进军，最后收复新疆的主要原因是什么？
（3）伊犁当时还被谁占据？后来是怎样收回的？新疆行省设立与哪一年？
读史有感
“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破
的战车，碎成一块一块的尸体，击毁的大炮，几个月都是如此。”
——来自一战的报道
请回答：
上述场景反映的是哪次战役？
（2）一战的导火线是什么？一战的起止时间是什么？
（3）大战爆发前形成了哪两大军事集团？其中哪个国家在大战爆发后参加到对方作战？
（4）战争是残酷的，带来巨大的灾难，对此你有何感悟，设计一条宣传标语。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：现代文明的美国历史，是由一场伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁
材料二：当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以
爆发，是因为这两种制度不同。
——马克思《美国内战》
材料三：大约150年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此化为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌……今天，这个岛国依然是世界上经济强国。
材料四：20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行着一场卓有成效的社会变革，解
放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
请回答：
（1）材料一中的“一场……战争”中的战争开始的标志是什么？这场战争的领导人是谁？
哪次战役成为这场战争的转折点？这场战争扫清了本国资本主义发展的什么障碍？（4分
（2）材料二中“两种社会制度”指的是哪两种社会制度？林肯为了结束这两种社会制度
斗争的后果颁布了哪两个法律文献？
（3）材料三中的“岛国”在十九世纪60年代末，抓住机遇，弃旧图新，在经济方面采取
哪些措施从而改变了社会性质？
（4）材料四中“一场卓有成效的社会变革”是以中国共产党哪次会议为开端的？中国开始
“书写了一个时代最为传奇的一页”主要得益于什么政策？这一政策的总设计师是谁？
如图，读图说史（
图一 图二 图三 图四
（1）上述图片中图一和图四中的两个人物分别是谁？他们在两次工业革命中的突出贡
献是什么？
（2）图二问世后曾经是哪些交通工具的动力机器？随着图三等一系列新发明的出现，人类进入了什么时代？
（3）至今我们仍然在享受着工业革命的科技成果，请举例说明科技革命给你带来的启示？
材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
材料二：农民还有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令
材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别地在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法……
——1863年沙皇政府报告书
回答：
（1）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？(1分)
（2）据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？(1分)
（3）据材料三，改革后俄国农民的生活状态如何？(1分)说明改革的实质是什么？(1分)
（4）据上述材料分析俄国1861年改革的意义。(1分)
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