加快转变经济发展方式是“十二五”(2011—2015年)规划的主线。为确保“转方式”取得实质性进展,我们要坚持促进经济增长由主要依靠①按劳分配向依靠按劳分配、按生产要素分配和按个体劳动成果分配转变②国有企业推动向依靠国有企业、民营企业、外资企业协调推动转变③第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变④投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变
教育部今年将在全国10个省市自治区试点在音乐课程中增加京剧内容,今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。江苏省已确定了8个市作为试点。京剧进课堂说明
2000年的悉尼奥运会上,圣火从水中被点燃,打破了“水火不相容”的传统,给人留下了深刻的印象。2008年,北京奥运会火炬“祥云”的设计思路再次打破“纸”与“火”难以共存的传统,从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。从文化生活角度看,上述材料说明
“原生态唱法”是央视青年歌手大奖赛最大亮点和热点。观众从蒙古族长调、侗族大歌、陕北民歌中感受到了不同地域各具特色的原汁原味的民族文化。这表明 ①中华各民族文化具有多样性 ②各民族的原生态文化凸显民族的个性和特征,需要加以融合 ③大众传媒是文化传播的主要途径 ④各民族的文化都是祖国灿烂文化的组成部分
从1979年开始,政府投入资金,抢救、整理和出版藏族英雄史诗《格萨尔王传》,目前已经有57名说唱艺人录制说唱本130部,笔录成文90多部,一些内容被译成英、日、法文出版,这在藏族民间文艺遗产的保护以及出版史上都是前所未有的。下列对此理解不正确的是
观察右边漫画(漫画中文字是:阻碍我们进步的并非未知的东西,而是已知的东西)。下列对此理解正确的是 ①文化的继承与发展需要在社会实践中不断创新 ②只有抛弃传统的东西,才能推动个人和社会的进步 ③要实现文化创新首先要摆脱落后思想和文化的束缚 ④社会实践的需要是文化创新的源泉和动力