小华利用如图实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.(1)小华是通过观察_______________来判断电磁铁磁性的强弱。(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关(填写两点):① ; ② 。(3)探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时,必须采用 法.(4)以下利用电磁铁特点工作的是 (填写序号)。
小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”. ⑴小明在测量不同色光区域的温度时,惊奇地发现:将温度计放在红光的外侧时,温度计的示数会 .说明红光的外侧有一种不可见光,这种光叫做 . ⑵实验过程中,小明为了使温度计的示数升得更快,应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是 ,同时将温度计尽可能 (远离/靠近)三棱镜. ⑶若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条,则可观察到 .说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光,这种光叫做 .
以下是小华探究“水的沸腾”的实验:小华从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表:
如下图所示,小华在实验中使用温度计时的不当之处是: ① ② (2)水沸腾时的现象如图中的 图所描述一样(选填“甲”或“乙”),水在沸腾时吸热,温度 (选填“继续升高”“降低”或“保持不变”)。 (3)由于小华记录数据失误,第10min的温度为 ℃。 (4)由实验数据可知,水沸腾时的温度是________℃。根据水的沸点,可判断当时的大气压 (选填“高于”、“等于”、“低于”)1标准大气压。 (5)实验过程中发现:从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长,请你说出一种可能的原因 。 (6)根据实验数据作的沸腾图像大致是下列中的哪一个( ) (7)小华在移去酒精灯后,发现水并没有立刻停止沸腾,原因是:烧杯中的水还在从温度较 (填“高”或“低”)的石棉网和铁圈吸收热量。
小兰在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦震动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验室控制的琴弦条件。
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与材料的关系,你认为她应该选用表中编号为 的琴弦(填字母代号)。这里用到了______________的方法研究的。 (2)探究过程通常采用下列步骤:①实验研究 ②分析归纳 ③提出问题 ④得出结论 你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用步骤的合理顺序是 。
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的、分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A.B.C三处时电子秒表的显示时刻: (1)该实验是根据公式 进行测量的。所用的测量工具是 和 _。 (2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (填“陡”或“缓”)些。 (3)请根据图中所给信息回答: SBC= cm,tBC= s,vAC= m/s. (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”)。
做“观察水的沸腾”实验时: (1)实验使用的温度计是根据液体的 规律制成的。 (2)如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是 。 (3)纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,造成这种现象的原因可能是 。 (4)他们观察到水沸腾时的现象应该是图中的 图。从实验可得出,液体在沸腾过程中要 热,但温度 ;实验测出水的沸点为 ℃。