材料一：2013年3月5日，十二届全因人大一次会议在北京召开。来自工人、农无、知识分子、干部及解放军指战员等各条战线上的2987名代表，齐聚一堂、共商国是。代表们通过民主投票选举产生了以习近平主席为代表的新一届国家领导人。人民代表大会的一切活动经费都由国家财政支付。
材料二：2012年11月7日，美国总统大选揭晓，民主竞总统候选人奥巴马以303张选举人票战胜共和党总统候选人罗姆尼，成功连任第57届美国总统。奥巴马的成功离不开大财团的支持，其高达10．8亿美元的竞选资金主要来自摩根、花旗、波士顿等财团。
(1)中美两国各实行什么政体?(4分)
(2)中美两国的国家结构形式不同。有人据此推论，国家性质是形成不同国家结构形式的决定因素。运用现代国家管理形式和国家结构形式的有关知识评析这一观点？(8分)
去年以来，中国小微企业呈现“井喷式”增长。阅读材料，回答问题。
材料一：图、2014﹣2015年4季度小微企业盈利状况
材料二：有数据显示，我国三分之一的小微企业处于“亚健康”状态，经营发展困难。私营小微企业是小微企业的主体，发展中常面临挤出效应，社会资源往往向国有大中型企业倾斜，让小微企业倍感竞争压力。一些小微企业低价格、低收益、低附加值的传统发展路径依赖，制约了其效益水平的提高。不少小微企业感觉税收负担过重，对优惠政策也不甚了解。还有融资难、借贷难问题也是制约小微企业发展的重要瓶颈。
材料三：阿里巴巴是小微企业创富神话的榜样。在中国大力推进创新驱动发展战略、重点扶持中小微企业发展的背景下，阿里巴巴在我国率先打造“网购王国”，历经种种艰辛，从一个草根企业一步步发展为仅次于Google的大型国际互联网集团，实现了“丑小鸭”到“白天鹅”的华丽转变。
（1）根据材料一，概括图所反映的经济信息。
（2）结合材料二，运用经济生活的知识为改善小微企业的健康状况制定良方。
（3）结合材料三，说明阿里巴巴的成功如何体现了唯物辩证法的发展观。
阅读材料，回答问题。
材料一：考试招生制度是国家基本教育制度。党的十八届三中全会对考试招生制度改革作出了全面部署，全国人大审议通过的《政府工作报告》也对此提出了明确要求。经反复论证、修改、完善，国务院于去年9月正式出台了万众瞩目的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（下称《实施意见》），明确提出要遵循教育规律，确保公平公正，提高选拔水平。
材料二：在升学的重压下，中小学生的教辅材料日益增多，教辅市场也得以快速发展。然而，如今这个年产值达数百亿的市场却是乱象丛生。一些教育者和出版商利欲熏心，“一切向钱看”，全然不顾图书质量，这些教辅品种泛滥，鱼龙混杂，彼此抄袭，侵权现象严重。教辅市场亟待良性回归!
（1）结合材料一，分析《实施意见》的出台所蕴含的政治生活道理。
（2）结合材料二，运用“走进文化生活”的知识，谈谈你对教辅市场乱象的看法。
阅读材料，完成下列要求。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。党的十八届四中全会提出，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化。法治于人就如同空气，人生的每一步都需要法治的护航：加强对财产权的保护，完善教育、医疗、人身安全等方面的法律法规，提高环境污染的违法成本……当越来越多的人在法治的护佑下感受着畅快的呼吸，法治才能成为内心时时恪守的律令。A市政府把加强法治文化建设作为全面推进依法治市的重要工作，通过打造“法治文化广场”、“法治文化一条街”、“民主法治示范社区”、“法治文化企业”、“法治文化超市”等形式多样的法治文化阵地载体，使“办事依法、遇事找法、解决问题用法、维权靠法”的法治观念逐步深入人心。
（1）结合材料，运用上层建筑对经济基础反作用的原理，说明“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的道理。
（2）结合材料，运用体味文化的相关知识，说明A市政府加强法治文化建设的理由。
2014 年，我国拉开了新一轮改革的序幕，经济社会整体运行良好；2015 年，中国进入全面深化改革年。阅读图表回答问题。
材料一：2014 年我国国内生产总值（GDP）同比增长数据
注：年初预期目标为 7.6%；2014年我国万元 GDP 能耗下降3.7%。
2014年我国相关经济发展数据
| 项目 |
固定资产投资 |
城乡居民人均收入同比增长 |
|||
| 各区域 |
东部 |
中部 |
西部 |
城镇 |
农村 |
| 16.1% |
18.3% |
20.4% |
9.7% |
12.4% |
材料二：改革开放以来，浙江省为推动“大众创业、万众创新”提供了可供借鉴的样本。通过“放水养鱼”促进了浙江省个体私营经济的迅速发展。面对“两中高”和“新常态”， 浙江省大力发展众创空间，增设国家自主创新示范区，办好国家高新区，发挥集聚创新要素的领头羊作用。深入实施知识产权战略行动计划，通过落实和完善企业研发费用加计扣除、高新技术企业扶持等普惠性政策，鼓励企业增加创新投入。坚决打击侵权行为，切实保护发明创造，让创新之树枝繁叶茂。维护公平竞争的市场环境，当好市场秩序的“裁判员”和改革创新的“守护神”。
（1）解读材料一蕴含的经济信息。
（2）结合材料二，运用社会主义市场经济的有关知识，说明浙江样本对推动大众创新、万众创业的启示。
（3）结合上述材料，运用我国政府是人民的政府的相关知识，阐述浙江省政府转变工作思路，鼓励“大众创新、万众创业”和重视科技创新的合理性。
加强公民道德和精神文明建设，要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到经济发展实践和社会治理中。某校高三学生在学习践行社会主义核心价值观过程中，收集到一组信息，并进行了交流。请你参与其中。
第一组：无抵押无担保，道德信誉彰显有形价值
安徽省通过创新“道德信贷”举措，建立健全激励崇德向善的长效机制，传递好人好报的正能量。道德信贷的最大特点是无担保、无抵押，靠个人道德诚信立本，让道德文明变成“真金白银”。道德信贷的重心在于精神与物质“两富”的结合，通过道德量化评价体系的构建，引导人们树立“道德是一个人最大资本”的理念。道德信贷把道德品质纳入信贷范畴，让道德模范和“中国好人”名利双收，探索道德与经济互相推进。
（1）结合第一组观点，分析“道德信贷”所产生的文化影响。并运用经济生活知识，请评析“道德信誉彰显有形价值”观点的合理性。
第二组：“走基层”特别节目，倾听百姓心声
中央电视台在2013年国庆和2014年春节“走基层”特别节目中分别推出，“爱国让你想起什么”和“家风是什么”的特别调查，引发社会的广泛热议。倾听百姓心声，寻找中国人“国”与“家”的精神支柱。
（2）如果你接受央视记者的采访，请分别表达你的一个心声，并阐述其中蕴含的唯物论或认识论道理。
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