书面表达(满分25分)假设你班在“珍爱生命,拒闯红灯”教育活动中,召开了一次主题班会,请你根据下面的内容提示,用英语写一篇短文。行人(passer-by)闯红灯的危害: 妨碍交通,影响车辆的正常行驶, 容易引发事故,危及他人和自身的安全 ……对行人闯红灯的处罚措施: 批评教育,让其意识到闯红灯的危害, 当场给予警告并罚款注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯参考词汇:jaywalk 乱穿马路
2007年4月29日上午10点到11点,全国亿万学生阳光体育活动在各地大中小学校同时进行,江苏省1,100万学生积极参与了这项活动。 教育部倡导学生: 1. 每天锻炼一小时 2. 健康工作五十年 3. 幸福生活一辈子 请你根据以上提示,用英语准备一份发言稿,向同学们讲述一下阳光体育活动的有关情况,并就高三学生是否需要每天花一小时锻炼,谈谈你的看法及理由。 注意: 1、发言稿应包括以上所有信息,要有适当发挥。 2、词数:120左右。发言稿的开头和结尾已经写好,不计入总词数。 3、参考词汇:阳光体育活动--a national student sports program; 教育部--the Ministry of Education
假如你是李华,美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物,该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信,假如你是李华,美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物,该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信,主要内容如下: l 表示赞成。 l 提出你喜欢的栏目。 l 简要说明理由。 注意: 1. 词数100左右。 2. 新的开头和结尾已为你写好。 3. 适当增加细节,以使行文连贯。 4. 参考栏目:栏目-column
加拿大高中生David在互联网Internet上登出启事notice,希望结识一位中国朋友,以便学习中国的语言,文化culture。 假设你是李华,请在看到这则启事后,用英文给David发一封电子邮件,主要内容包括: 你怎样得知David的愿望 你愿意成为他的朋友 你打算如何帮助他 你盼望他的回复 注意: 1、电子邮件的格式已为你写好 2、字数:100词左右 3、在答题卡上作答
假设你是李华,作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年,寄住在Mr. Brown家里,刚回到国内。回国后,你发现自己的一本英语词典遗忘在他家,因此给他写了一封信,请他帮助寄回词典。信的主要内容如下: 感谢在美国期间他所提供的帮助 一本英语词典忘记带回 词典是美国老师送的,非常珍贵 词典很可能丢在卧室的书架上 邮资自己付 注意: 1、词数100左右;信的开头和结尾已为你写好。 2、可适当增加细节,使行文连贯 2、参考词汇:邮资-postage
假定你是李华。应英国朋友Bob的要求,写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。 注意: 1、字数100左右 2、可以适当增减细节,以使行文连贯 3、开头语已为你写好