书面表达（满分25分）假设你班在珍爱生命，拒闯红灯教育活动中

更新 2022-09-03
科目英语
题型书面表达
难度中等
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书面表达（满分25分）
假设你班在“珍爱生命，拒闯红灯”教育活动中，召开了一次主题班会，请你根据下面的内容提示，用英语写一篇短文。
行人（passer-by）闯红灯的危害: 妨碍交通，影响车辆的正常行驶，容易引发事故，危及他人和自身的安全 ……
对行人闯红灯的处罚措施: 批评教育，让其意识到闯红灯的危害，当场给予警告并罚款
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯
参考词汇：jaywalk 乱穿马路

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在繁重的课业负担之下，中学生也应该学会适度地自我放松。请你围绕“Ways to get relaxed”这一话题，按照下列要点写一篇100词左右的英语短文：
1．自我放松的途径：看电视、体育锻炼、上网等；
2．我更喜欢的途径及理由。
注意：1.在表达“我更喜欢的途径及理由”时，请从要点1中选择一项进行阐述；
2．文章开头已给出，不计入总词数。
There are various ways to get relaxed for middle school students.___________________________________________________________
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题型：未知
难度：未知

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假设你校英语社团举办以“讲求文明，从我做起”为主题的征文活动，请你以“On the Way to School”为题，写一篇英语短文。
内容主要包括：1. 遵守交通法规； 2. 注意举止文明。
注意：1. 词数120左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 题目已经拟好，不计入总词数。
On the Way to School
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题型：未知
难度：未知

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假定你是李华，向在你校学习的美国交换生Adam借了一本英文小说，但不慎丢失，一时又买不到。请给他写电子邮件，说明情况。要点包括：
1. 表示歉意；
2. 说明物品丢失的经过；
3. 提出可能的解决方案。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节使行文连贯；
3. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Adam,
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Yours,
Li Hua

题型：未知
难度：未知

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一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”、请根据下列要求和你的想象完成短文、
1、家庭
2、工作
3、业余生活
注意：1、次数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 开头语已为你写好
I often imagine what my life will be like in the future.
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题型：未知
难度：未知

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高三学生面临沉重的学习压力，很多学生利用课间十分钟的休息时间学习，实际上没有什么效果。假如你是新华中学高三年级的李立，就此现象给中学生英语报写封信，发表自己的看法。信的内容包括以下要点：
1. 十分钟的课间休息的必要性（说明理由）；
2. 你是怎样利用这十分钟的。
注意：1. 词数 120-150； 2. 信的开头已经给出（不计入总数）。
Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle school. _______________________________________________________________________
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Yours,
Li Li

题型：未知
难度：未知

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