书面表达
假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解，现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示，写一篇不少于70词的短文。
提示：1. 高个子，性格外向, 喜欢交朋友
2. 拥有健康的生活方式，喜欢锻炼，喜欢吃蔬菜和水果
3. 乘公共汽车去上学
4. 假期计划去哈尔滨滑雪
5. 邀请对方来宁波观光旅游
要求：（1）条理清楚，语句通顺连贯，标点正确；
（2）要将提示内容全部体现在短文中并适当发挥想象扩充；
（3）注意时态运用
参考词汇： 滑雪go skiing
Dear Paul,
I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.
Yours,
Li Ming
假如你是李华，还有不到两个月就要告别学习了近三年的母校。请以“What Can We Do for Our School?”为题，结合下面表格内容写一篇英语演讲稿。
| What can we do for our school? |
|
| To protect the facilities in our school. |
To turn off the light; not waste food, … |
| To make our campus more beautiful |
Keep the campus clean; look after flowers and trees well,… |
| … |
… |
要求：1 词数：90左右；
2 参考词汇： 校园campus；设施facilities
3 信的开头和结尾已经写好，且不计入总词数。
Hello, everyone!
It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
Thanks for listening!
学校英语报就“中学生是否应该做家务”为主题开展征文活动。你认为中学生应该做家务吗？请写一篇约100词的文章投稿。
要求：1）表明你的观点并阐述理由；
2）文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Write a passage on “A letter to my headmaster/headmistress ” in at least 60 words according to the given situation (以“给校长的一封信”为题，写一篇不少于60词的文章。)
提示：初中学习阶段肯定给你留下许多的回忆。有甜美，有苦涩，这些都是宝贵的人生经历。在即将告别你的初中生活，请你以Susan的名义给你的校长写一封信，分享一件让你最难忘的校园活动以及提出一个你最希望学校改进的方面。
（注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）
第45届世界艺术体操锦标赛 (the 45th World Artistic Gymnastics Championships)将于2014年10月在南宁举行，作为中学生，我们应该做点什么呢？请用英语写一篇短文，谈谈你的做法。
要点如下：1. 文明出行; 2. 以礼待人; 3. 保护环境; 4. 加强锻炼;
写作要求：1. 词数在80词左右（开头已经给出，不计入总词数）；
2. 所给的写作要点都必须用上；紧扣主题，适当发挥；
3. 短文中不能出现校名和人名，否则不得分；
4. 条理清楚，语意连贯，书写规范，卷面整洁。
The 45th World Artistic Gymnastics Championships will be held in Nanning in October, 2014. As a middle school student, what should we do for it?
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