书面表达（共15分）
根据图画内容，以“We Want Our Schoolbags Lighter” 为题，用英语写一篇120-150词左右的短文。短文须包括以下要点，不得逐条翻译。
1、简单描述漫画的内容；
2、作业负担过重；
3、精讲精练；
4、参加体育锻炼和社会活动。
We Want Our Schoolbags Lighter
The picture shows______________________________________________________________
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第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市(New Orleans)学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：
1、表示感谢 2表达感受 3欢迎来访 4保持联系
注意：
1.词数100左右； 2、信的开头与结尾已为你写好；
可适当增加细节，以使行文连贯。
May 7
Dear Mr. And Mrs. Brown,
I’m writing to you from my home in China.
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Yours faithfully,
Li Hua
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第二节：书面表达（满分25分）
假如你是汤姆，你所在的学校将举办一届文化艺术节（Cultural and Art Festival），他们想邀请罗琳女士(Mrs. Rowling)来你校做报告请你写一封邀请信，信中包括以下内容：
罗琳女士的哈利·波特(Harry Potter)受到你校学生的欢迎
许多学生想有机会亲赌此书作家，听听她对此书的看法
艺术节将在五月的第二个星期举行
所需费用由你校出
注意：词数100左右
Dear Mrs. Rowing,
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Yours sincerely
Tom
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第三节：书面表达（满分30分）
观察下面的一幅漫画，用英语写一篇100—120左右题为“Birds with Weak Wings”的短文。
要求：1、简要描述漫画内容；
2、说明图示所反映的社会现状；
3、发表自己的观点和看法。
4、参考词汇：
农民工（off-farm workers）
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第三节：书面表达（满分30分）
假如你是李梅，你的朋友小军在来信中谈到他不知道如何提高听力。现在你给他回信提出一些忠，内容包括：
1. 尽可能多听，听得越多，学英语就越容易。
2. 要养成听的习惯，但每次不必时间太久，每天半小时左右即可。
3. 选择有趣，不太难的材料听，如中国国际广播电台或BBC英语节目。
4. 选择发音清晰，语速不太快的磁带，逐渐提高难度。
要求：1、根据内容要点适当增加细节，以使行文通顺连贯；2、词数100左右
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第三节书面表达（满分30分）
假如你叫李华，最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭，你有意申请。请用英语给校长写封信，说明你申请的理由：
1、住房宽敞，有私家车； 2、擅长英语，乐于交流； 3、去年接待过英国学生。
注意：1、词数100左右； 2、可适当增加细节以使行文连贯；
3、信得开头已为你写好，不计入总词数。
Dear Sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.
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Yours,
Li Hua
粤公网安备 44130202000953号