是否自主招生一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各

“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有(　　)
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

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同样品牌的汽车1.6升的卖13万元，加3万可买2.0升的，再加3万就可买2.0升4轮驱动，在中国市场上该品牌汽车1.6升的不如19万的2.0升4轮驱动的好卖。事实上，在现实使用中1.3升的汽车就能够满足我们的日常需要了。材料说明（）

A．人们在购买商品的时候能完全理性选择

B．消费者购买商品是为得到产品的性价比

C．抓住人们的消费心理是品牌营销的关键

D．在现实生活中人们存在攀比心理

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假定A国在一年内，商品价格总额增长30%，货币流通次数增加20%，其它条件不变，则该国1元纸币的购买力相当于原来元的购买力。该国这一年中最可能出现的现象是（）

A．0.92投资减少	B．0.92、物价上涨
C．1.08、投资增加	D．1.08、物价下跌

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19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世界初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核是由质子和种子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明（）

A．实践是认识的目的和发展的动力

B．人是不可能彻底认识世界的

C．真理在发展中不断超越自身

D．随着实践的发展总会发现真理中的错误

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“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其亏，日有所损。”下列与此蕴含的哲理一致的是（）

A．因地制宜，因时制宜	B．和实生物，同则不继
C．奢靡之始，危亡之渐	D．一着不慎，全盘皆输

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2014年9月1日，为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年，民政部公布了第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。抗日英烈们为挽救民族危亡、实现民族独立和人民解放，谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，受到全国人民世代景仰。这表明（）

A．为社会作出多少贡献，就应该从社会得到多少的回报

B．人既是价值的创造者，也是价值的享受者

C．人生真正价值在于对社会的责任和贡献

D．自我价值与社会价值同等重要

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