科学理论并非一成不变:一旦有了更好的解释,旧理论就需要修正。科学家随时准备改变自己的信念,并与观察、实验中猎取的数据保持一致,这并不是他们的弱点,相反,这正是他们的力量所在。这说明( )①科学发展是前进性与曲折性的统一②科学认识随着客观规律的发展而发展③科学家的信念是科学发展的根本动力④实践是检验认识正确与否的唯一标准
2011年2月24日浙江省委书记赵洪祝强调,今后一个时期,我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,依法维护劳动者和企业的合法权益,让广大群众工作更体面、生活更有尊严,让广大企业市场竞争力更强、发展更健康,为促进科学发展、社会和谐奠定坚实的基础。和谐社会建设的过程是 ①以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动②一种直接现实性活动③人们改造自然获取物质生活资料的活动④人们探索自然规律的活动
下列体现实践决定认识的有①没有调查就没有发言权 ②三思而后行 ③不登高山不知山之高也,不临深渊不知地之厚也 ④没有革命的理论,就不会有革命的运动
恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”,这主要说明
我国已经确定的探月工程计划为三个阶段:一期工程为“绕”,二期工程为“落”,2017年进行的三期工程为“回"。有消息表明,2009~2015年,中国将进入“嫦娥工程二期”,届时将进行两到三次的软着陆巡视勘察。目前我国进行此项任务的技术、物资条件和经济实力都已基本具备。这告诉我们 ①实践具有主观能动性 ②认识是实践的目的和归宿③物质运动的规律是可以认识和利用的 ④意识具有能动地认识和改造世界的能力和作用
辛弃疾《木兰花漫》是一首“送月”诗词,对西落之月展开了连串探索性的追问。据此回答问题。“是别有人间,那边才见,光景东头?”大意是:当这边月儿西落时,那边的人们是不是正看见明月东升?对此王国维评论说:“词人想象,直悟月轮绕地之理,与科学家密合,可谓神悟。”这里的“神悟”
虽有“神悟”,但由于本身缺乏足够的科学知识,辛弃疾并不能解释“月轮绕地之理”及其他现象,他继续问道:“飞镜(指月亮)无根谁系?”“云何渐渐如钩?”这表明