法国学者莱芒·罗歇曾说，“他的天才是一种破坏，而非其他。然而，破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量，把他所接触的东西都毁坏了。”这里被拿破仑“毁坏”的“东西”主要是指（ ）
| A．欧洲各国的君主专制政体 | B．欧洲传统的封建统治秩序 |
| C．欧洲各国人民的民族意识 | D．多次打垮犯法联盟的军队 |
相关试题
《吕氏春秋·宰分览·慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是
| A．维护宗族内部的稳定与团结 | B．保证各级贵族的特权 |
| C．消除诸子矛盾 | D．实现长治久安 |
美国学者贾雷德·戴蒙德在其科普著名《枪炮、病菌和钢铁》中说：“就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后的两个世纪中，印第安人人口减少了95%。……主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫能力，也没有遗传抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。……一个曼丹人村庄里的人口在几个星期之内就从2000人急剧减少到40人。”从世界发展趋势角度看，它给我们今天最大的启示是”
| A．在西欧殖民扩张过程中病菌是第一“杀手” |
| B．西方发达国家有责任帮助落后国家脱贫 |
| C．高度重视全球化进程中的负面影响 |
| D．全世界都要加强对：“流行疾病”的防控 |
下图为首届世界博览会展馆。这届世博会反映了
①第一次工业革命的成果
②西方列强对世界的掠夺
③英国的兴盛与强大
④世界市场基本形成
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
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