雅典政治家阿里斯提德（Aristeides）曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了”。这则故事突出反映了
A．雅典阶级矛盾十分尖锐 Ｂ．“陶片放逐法”形同虚设
C．直接民主导致权力误用 Ｄ．很多雅典政治家浪得虚名
相关试题
梭伦上台后，他所面对的情景要比想象中困难得多——穷人强烈要求平分富人的财产，梭伦当然不能支持农民的这一极端要求，不过也必须让穷人得到实惠。下列措施能体现他的这一改革理念的是：
| A．颁布“解负令” | B．实行陶片放逐法 |
| C．成立五百人会议 | D．向低等级公民发放津贴 |
某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)。据此判断，该研究论文的题目应该是：
①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》
③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》
| A．有利的地理环境孕育了古希腊政治文明 |
| B．古希腊城邦孕育了平等互利的观念 |
| C．希腊政治文明与近代文明之间的关系 |
| D．古希腊民主政治文明产生的条件 |
右边是《先秦与古希腊：中西文化之源》一书中某章节的目录，请根据目录拟出最合适章节名称是： 
| A．环境：大陆与海洋 |
| B．政体：帝制与共和 |
| C．传统：专制与民主 |
| D．基础：农业和商业 |
梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是：
| A．君主专制是维系统一的主要条件 | B．分裂动荡是专制权力产生的前提 |
| C．专制程度随着历史进程而不断加强 | D．武力夺取政权是专制制度的基础 |
下面是在研究性学习中一位同学搜集资料做的一张表。对表中“大臣”的职能反映出的时代特征，叙述正确的是：
| 1. 发折 |
奏事处将官员奏折下发大臣 |
7. 开面 |
谕旨以年月日为序抄录备案 |
| 2. 接折 |
章京将奏折送大臣阅 |
8. 交折 |
将原奏折交内奏事处 |
| 3. 见面 |
大臣将奏折送皇帝处请旨 |
9. 月折 |
将奏折复本每月一编 |
| 4. 述旨 |
将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览 |
10. 随手 |
将谕旨、奏折重点二季一编 |
| 5. 过朱 |
皇帝朱笔改定奏折 |
11. 封柜 |
将月折、随手档收柜题封 |
| 6. 交发 |
将谕旨下发有关衙门实施 |
A．宰相分工明确，行政效率提高 B．政府机构臃肿，国家积贫积弱
C．专制皇权强化，阻碍社会发展 D．档案管理周密，文化日渐繁荣
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