在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小红同学安装并调整好如图所示的实验装置，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，则应将光屏 （选填“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像．根据上述实验，可知近视眼的形成原因是 ．
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假期小明陪同家人坐火车去北京旅游。当火车距离站点 时，他发现放在水平桌面的一粒糖豆突然向列车运行的方向滚动，由此可判断火车正在 运行（选填“加速”、“减速”或“匀速”），火车的动能 （选填“增大”、“不变“或”减小”），糖豆向前滚动是由于 。若经过 火车停靠在站点，则火车在这段路程内的平均速度是 。
如图，电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片 移动到某一位置不动，然后改变电阻箱 的阻值，得到多组电流、电压值，记录如表。第4次实验时电阻箱的电功率为 ；分析数据发现电阻箱在第2、6次（或第3、5次）实验时电功率相等，由此推理电阻箱在第1次与后面第 次实验时的电功率也相等，则第 次实验时电阻箱的阻值为 。
试验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
电压 |
1.0 |
1.2 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
4.8 |
|
|
电流 |
0.25 |
0.24 |
0.2 |
0.15 |
0.10 |
0.06 |
|
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