阅读下列材料：
材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料二：有位史学家说：“科举制度的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”
完成（1）～（3）题：
（1）科举制度在历史上有哪些进步作用？
（2）科举制度与当今考试制度有什么相同点？不同点？
（3）对现在的考试制度提出合理化建议。
阅读下列材料：
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而王。夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。一一《史记·商君列传》
请完成：
(1)材料中“卫鞅”指的是谁?“孝公”是哪国国君?
(2)材料反映了卫鞅的什么主张?
(3)结果如何?为什么会产生这种结果?
阅读材料，回答问题。
一只眼睛盯着观众，一只眼睛盯着金钱。——好莱坞经营理念
（1）好莱坞是什么的代名词?列举你所喜欢的几部好莱坞大片。
（2）你认为好莱坞称霸电影事业的条件有哪些?
（3）设想一下，未来的电影是什么样子的?
（4）面对好莱坞对中国电影市场的冲击，中国电影如何发展才能抵御这种冲击并走向世界?
结合材料，解决问题。
材料一：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——《大国崛起》
材料二：从1840年至2009年，中美两国关系在曲折中发展，说明了中美两个国家在地球上谁也离不开谁。今天，两国关系不断发展，两国间的高级别交往频繁：2008年12月4日至5日中美两国举行第五次中美战略经济对话，双方在具有战略性的重要领域达成了一系列有助于加强并深化双边经济关系的成果。2009年2月20日至22日，美国国务卿希拉里访华，推进两国关系继续健康稳定发展。
——《中国新闻网》
(1)依据材料一，结合所学知识分析，美国在崛起过程中先后面临的重大国内问题及其解决的途径。(6分)
（2）“在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。”20世纪20和50年代，美国分别是如何主导国际格局的建立的？(4分)
（3）为什么材料二中说“从1840年至2009年，中美两国关系在曲折中发展”？请分别用一例史实加以说明。
（4）作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家，你认为未来中美两国关系怎样才能得到健康稳定的发展？
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