材料一：“外抗强权，内除国贼”、“誓死力争青岛”、“拒绝在合约上签字”。
材料二：“学生一日不放，本店一日不开”、“国家将亡、无心营业”。
阅读上述材料，请回答：
(1)你能根据上述材料判断这反映了什么历史事件？材料一的口号是什么人来的？表明这是一次什么性质的运动？请说明哪个口号最能反映其性质？
（2）材料二说明得到了那一阶层人民的支持，这一支持是从哪天开始的？
（3）依据材料及所学知识，他们表现了哪些可贵的精神值得我们学习？
(13分)阅读下列材料请回答
材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
──西汉《史记》
材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(ren 丰收)，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。
──南朝《宋书》
材料三：据《北史》记载：“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官……”
材料四：
（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？(2分)
（2）为什么会发生这样的变化？(3分)
（3）从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？(2分)
（4）材料三中魏主是谁？(2分)根据材料三和材料四概括魏主为促进民族融合推行了什么改革措施？(4分)
(10分)初一某班二组学生通过集体讨论，对七年级上册思想、科技、文化做出相应的总结，以便在今后的学习过程中进行对照学习，整理如下表格，请你将画线内容补充完整。
春秋 |
儒家 |
孔子 |
生平：春秋鲁国人，儒家学派创始人，大思想家和大教育家 思想方面：提出(1)__________的学说，主张“为政以德” 教育方面：①因材施教（方法）②教育学生谦虚好学，温故知新（态度） |
|
| 战国百家争鸣 |
墨家 |
墨子 |
主张(2)_________________ |
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| 道家 |
庄子 |
顺其自然，“无为而治“ |
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| 法家 |
韩非子 |
(3)___________________，建立中央集权的封建国家 |
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| 类别 |
时期 |
代表人物及其作品 |
成就或评价 |
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| 文学 |
战国 |
屈原著作：《离骚》 |
被评为“世界文化名人”（端午节的由来） |
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| 史学 |
西汉 |
司马迁著作：《史记》 |
中国第一部(4)__________被称为“史家之绝唱” |
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| 书法 |
东晋 |
王羲之著作：(5)____________ |
“天下第一行书” |
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| 医学 |
东汉 |
张仲景著作：《伤寒杂病论》 华佗 |
张仲景东汉末年最著名的医学家，后世尊称他为(6)__________。 2、华佗精于外科手术，发明(7)。 |
|
| 造纸术 |
东汉 |
西汉时期用麻做纸，在世界上最早发明造纸术；东汉(8)_________改进了造纸术。 |
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| 地动仪 |
东汉 |
(9)__________发明了世界上第一台地动仪 |
能测定地震方向。 |
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| 雕塑 |
秦朝 |
秦汉时雕塑艺术的杰出代表，位于陕西临潼，被誉为(10)__________________。 |
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(14分）阅读下列材料请回答
材料一：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。……
——毛泽东
材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。……
请回答：
（1）材料一中“秦皇汉武”各指的是哪一历史人物？(2分）
（2）秦皇、汉武在思想统治方面分别采取的措施是什么？(4分）分别产生了什么影响？(2分）目的是什么？(2分）
（3）材料二反映了汉初社会的哪一问题？ (2分)汉武帝采取了哪一措施解决这一问题？(2分)
材料一：中日甲午战争是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。按中国干支纪年，时年为甲午年，故称甲午战争。
材料二：抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前仆后继，付出了巨大的牺牲。在八年抗战中，中国军民伤亡共3500多万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元。
材料三：2014年12月13日，首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。南京在首个国家公祭日鸣响警报1分钟。中国共产党、国家领导人习近平出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。
材料四：南京大屠杀遇难同胞纪念馆前存放着这样一段发言：“我以无可言状的悲怆追忆那血腥的风雨，我以颤抖的手抚摸那30万亡灵的冤魂，我以赤子之心刻下这苦难民族的伤痛。我祈求，我期望，古老民族的觉醒，精神的觉醒”。
根据材料回答以下问题：
（1）2014年也是农历的甲午年，请问材料一中的甲午战争距今（2014）多少年？
（2）根据材料二回答：八年抗战指的是从哪年至哪年？抗日战争结束以什么为标志？
（3）你认为中国抗日战争胜利的历史意义是什么？
（4）根据材料三、四回答：国家设立国家公祭日的意义有哪些？
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