阅读下列材料，回答问题：
材料一 见下图
材料二 美国独立战争期间美英军队实力对比表
（1）材料一是美国的国旗，又叫“星条旗”，读图数数一共有多少“条”？你知道其中的含义是什么吗？
（2）材料二中显示出的战争中英美双方力量对比情况是怎样的？为什么美国能打败英国？
阅读下列材料：
1918年11月11日，协约国和德国在法国贡比涅森林的一个火车车厢中签订了《停战协定》。主持停战的法国元帅福熙曾毫不忌讳地说过：停战不是和平。这表现了欧洲列强们的普遍心态。一言以蔽之，欧洲列强们偃旗息鼓并不意味着和平的到来，正如当初他们就不是为了“和平”而战是一样的道理。列强们的“战场”转移到巴黎和华盛顿的谈判桌上。”
——文天尧《新欧洲的昨天》
请回答：
（1）材料中认为“当初他们就不是为了‘和平’而战”。你认为当初他们是为何而战？
（2） 材料中说“停战不是和平”，是“欧洲列强们的普遍心态”，这说明了什么问题？“列强们的‘战场’转移到巴黎和华盛顿的谈判桌上”指的是哪两次国际会议的召开？“谈判”结束后所构建的战后资本主义世界新秩序是什么？
（3）福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说到:“这不是和平,这是20年的休战”。结合上述内容谈谈你对这句话的理解。
从百多年前工人运动的波澜壮阔，到马克思主义诞生后社会主义百年探索的壮美篇章，人类对理想社会的追求从未止步，结合所学知识回答问题。
（1） 马克思主义诞生的标志是什么？人类历史上第一个社会主义国家诞生于哪个国家？
材料一 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平文选(第3卷)
材料二 中国改革开放30年所取得的巨大成就使世界上很多人深受启发，中国特色社会主义备受关注。年增长率高达10%左右，这一切是在中国模式下取得的。自英国工业革命在18世纪末开始后，这是世界见证过的最令人惊奇的经济变革。
——英国《金融时报》2012年11月17日
（2）材料一中的“新政策”的名称是什么？
（3）“后来僵化了”的模式指的是什么？它产生了怎样的严重后果？
（4）根据材料二、三谈谈你对“中国特色社会主义”的理解。
在近代欧美资产阶级革命中，伟大的思想家和伟大的文献闪耀着精神的光芒，加速革命的进程，推动社会的进步。阅读下列材料：
材料一 将卢梭和伏尔泰安葬此处（先贤祠），是一种象征。一种民族精神的象征。他们的巨大价值，是对法兰西精神和思想方面做出的伟大贡献。
——冯骥才 《精神的殿堂》
材料二 一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。自由、平等、博爱，这是人类社会的美好理想。也许这是永远无法完全实现的愿望，但是人们可以在无尽的岁月中无限地接近它。
正是在这一追寻理想的过程中，法国以它卓尔不群的气质走出了自己的道路。
——中央电视台 电视专题片《大国崛起》解说词
请回答：
（1）卢梭和伏尔泰是欧洲哪一思想解放运动中涌现出的巨匠？他们分别有何思想主张？（各举一例）(3分)
（2）卢梭和伏尔泰以及同时期的思想家，他们的思想和学说在18世纪美国、法国革命中开花结果，具体表现有哪些？
（3）结合上述材料及问题，请你谈谈思想解放对国家和社会的影响。
美国以200多年的短暂历史，演绎了大国崛起的罕见奇迹。阅读下列材料：
材料一 耸立在我们面前纪念碑上的华盛顿总统，就领导很少数量的的农民和商人起来革命，反抗外国帝国的正规军队……而且，在我身后的林肯总统，他正看着他挽救的国家，正是因为他所做出了太多的贡献……
——奥巴马在林肯纪念堂前的演说 2009年1月19日
材料二 美国的卓尔不群之根源，在于无数美国人为之奋斗与献身的自由，这自由背后，既有义务又有权利，其中就包括仁爱、慈善、责任和爱国。美国的伟大，就是靠这些精神铸就而成的。
——奥巴马在芝加哥麦考米克会展中心的演说 2012年11月6日
请回答：
（1）材料一中“外国帝国”指哪一国家？这场“革命”对美国有何积极影响？
（2）奥巴马肯定林肯总统“做出了太多的贡献”。你认为林肯总统的贡献主要有哪些？
（3）为了保障国家的独立和人民的自由，18世纪80年代美国政府颁布了哪一法律文献？
（4）综合上述材料和问题，你认为美国崛起的因素有哪些？
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