阅读下列材料：
材料一：在取得西班牙国王的资助后，他（图人物）率领三艘帆船，从西班牙出发，横渡大西洋，开始了探险航行，主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。
材料二：“黄金就是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切”
请回答：
（1）材料一中的“他”是谁？他探险航行的主要目的是什么？
（2）材料二的话也是“他”说的，反映了当时欧洲人的什么心态？
（3）他首次远航的目的有没有达到？说说你的理由。
（4）谈谈新航路开辟的重要作用。
（河南卷）阅读下列图片，回答问题：
材料一
材料二
（1）材料一的图二与图一相比较，丝绸之路的起点城市发生了什么变化？这些城市开始成为起点与它们曾是哪些王朝的都城密切相关？
（2）观察材料二的三幅图，概括指出古代洛阳在丝绸之路上有着怎样的国际地位？
（3）在材料二中任选一幅图片，说说图片内容的历史价值。
中华文化源远流长，博大精深，为人类文明的发展做出了重要贡献。 阅读材料，回答问题。
材料―伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子＂成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想景括为“德治主义＂，坚定地主张法国应该实行“德治主义＂。
——《孔子思想对世界文明的影响》
（1）据材料一，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么？伏尔泰为什么推祟孔子思想？
材料二东亚国家大量吸收中国文化，是在唐室中衰以后，由此可见，中国文化的价值并非完全依附国力对外传播。一些东亚国家把唐代的经书作为士大夫的必读书，其典章剑度几乎完全由中国移植而去，城市的格局也仿照长安的市坊制建立。
——《东亚文化圈》
（2）据材料二“中国文化的价值并非完全依附国力对外传播”说明了什么？概括指出唐代文化对东亚国家产生的影响。
材料三如果想看看各种发明的力量、作用，最显著的例子就是新近发明的印刷术、火药和指南针。因为这三种东西曾改变了整个世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争中，第三种在航海上。
——培根
（3）据材料三，分别指出“这三种东西”怎样“改变了整个世界的面貌”？
仔细观察下图，结合所学知识回答：
（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。
（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。
（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？
（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？
（广西玉林防城港卷）阅读材料，完成下列表格要求。
材料：丞相王绾等进言说：“①诸侯刚被击败，②燕国、齐国、楚国地处偏远，如不设置诸侯王，就无法镇抚他们。③请立皇子们为王，④希望皇上批准。”
廷尉李斯议论道：“⑤周文王、周武王分封子弟、同族的人很多，可是后代日益疏远，像仇人般互相攻击，诸侯相互讨伐，周天子不能禁止。⑥现在天下依赖陛下神灵得到统一，⑦都设置了郡县，皇子功臣都用国家赋税多多赏赐他们，很容易就控制了。⑧天下没有异心，这就是安宁的办法啊。”
——《史记》
| 讨论主题 |
（1） |
2分 |
|
| 人物 |
主张 |
理由 |
|
| 王绾 |
(2)A (填序号） |
B (填序号） |
2分 |
| 李斯 |
(3)A (填序号） |
B (填序号） |
2分 |
| 皇上决策 |
(4)采纳A 建议，推行B 。 |
2分 |
说明：（2）、（3）每空只能填一个序号，多填、错填不给分。
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