请结合课文所学内容对出上联:上联: 下联:巧舌纾难,烛之武受命退秦师
仿照下面示例讲一个故事。要求:划线的地点、动物要改换;对话的句式要近似,回答要产生幽默效果示例:熊猫问超市门口站着的袋鼠:“怎么不进去啊?”“保安不让,他们说商场规定要先存包!”
下面是《窦娥冤》第四折中窦娥的一段唱词: 【收江南】呀,这的是衙门从古向南开,就中无个不冤哉。痛杀我娇姿弱体闭泉台,早三年以外,则落的悠悠流恨似长淮。曲中“这的是衙门从古向南开,就中无个不冤哉”是将俗语“衙门从古向南开,有理没钱莫进来”改造而成的。你认为哪句更好?请列出理由。要求:①理由充分、合理;②语言表达准确、简明。
北京市教委日前透露2016年高考改革要点:①语文从150分上调到180分;②英语从150分下调到100分;③文理科综合从300分上调到320分;④数学150分不变。2016年北京高考英语将实行社会化考试,一年两次,学生可参加多次,取最好成绩计入高考总分。你如何看待这次改革?请简要点评。要求:①观点明确;②语言表达简明、得体;③字数不超过60字。
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写一个例子。(4分) 人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神, _______________________________;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气, ___________________________。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
请从下面论文简介中提取三个反映其主要信息的关键词语。这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻,有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。关键词语: _________ _________ _________