结束了一百多年来帝国主义奴役中华民族屈辱历史的标志是
公元前5~4世纪的希腊,出现了一批收徒取酬的职业教师,被称为智者学派。该学派探索的主题是
明清之际是一个“天崩地解”的时代,“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。下列对这场反思的评价,不正确的是
“饿死事小,失节事大”反映的思想内核是
“二程”是北宋时期理学的主要代表人物,下列不属于他们基本主张的是
农业集体化后,广大农民的生产积极性受到压抑,农业生产发展缓慢,农民的收入和生活水平徘徊不前。1977在有些地方,农民的温饱问题都没有解决。为解决上述期间农村中的状况,改革开放后,农村( )