阅读材料,回答问题:材料:(1)材料中箭头所指的路线被称为什么?(2)这条路线的在古代的起始点①是哪里?它现在的名称叫什么?(3)材料中这条路线最早开辟于哪个朝代?开通这条路线贡献最大的人是谁?(4)材料中的这条路线必须要经过今天的新疆地区,当时的政府设置了一个什么机构来管理该地区?(5)这条路线的开通有什么样的历史作用?
材料一:读图 材料二:公元前一世纪,欧洲罗马共和国执政官凯撒,曾穿着丝袍出现在剧场,轰动一时。到后来,穿着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。请回答: (1)根据材料一、材料二,请问材料中提到的时间,当时中国是什么朝代? (2)中国的“丝袍”是通过什么通道运转到欧洲的?请写出它的路线及为其开辟做出突出贡献的一个人物? (3)今天,我国政府提出“西部大开发”战略,你能否利用这条交通路线给政府提些可行的建议呢?
《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,……还看今朝。” ----毛泽东 (1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王? (2)这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施? (3)有人说秦皇是千古一帝,有人说他是暴君,你眼中的他是个什么样的人?(注意评价人物要全面!)
有人说:明清时期统一多民族国家得到了巩固,其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。面对这个话题,班上同学们展开了热烈的讨论。请你也参与进来: (1)你认为同学们探讨这个话题有何意义? (2)请结合你所学的历史知识,用史实说明以上所说的“主要的特点”。