阅读材料,回答问题。20世纪是中国发生巨大变化的100年,在这100年中,中国人民醒过来了,站起来了,富起来了。据此回答下列问题。(1)为使中国人民“醒过来”,1894—1912年间孙中山做了哪些努力?(2)为领导中国人民“站起来”,20世纪20年代,毛泽东总结革命的经验和教训,开创了一条中国式的革命道路。简述这一条革命道路开辟的背景、内容及对我们的启示。(3)领导中国人民“富起来”的是谁?为使广大农民脱贫致富,在他的支持下,中国农村进行了怎样的改革?有何意义?
读图,请回答: (1)上述文字是甲骨文12生肖,你能将他们—一对应吗? (2)从上图中你发现这些文字有哪些特点? (3)结合课文中列举的甲骨文字,说说它们与今天汉字的渊源关系。
农历五月初五是我国传统的端午节。人们在这一天要赛龙舟,吃粽子。你知道这是为了纪念谁?为什么纪念他?
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰! 请回答: ⑴此材料出自于谁? ⑵他在文学史上有何贡献? ⑶这句话表达了作者的什么感情?
同学们,你们的学校一定非常整洁美丽,可是,总有些同学不能自觉地保护这美好的校园环境。请你们举出不爱护校园的行为。另外,请你用儒家的道德教育、法家的法治思想、道家自我觉悟的观点,为保护校园环境提出你的建议。
春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面,请你根据所学内容,完成下面问题。 (1)请你根据所学内容,设计表格列出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物各一名及其情况。 (2)上述人物,你最喜欢哪一位?说出你的理由。 (3)你觉得上述人物中的哪些观点值得被现代社会吸收、利用?