某班决定本学期举办一期以“纪念康有为”为主题的板报,同学们提供了以下资料,能采用的是
纪录片《大国崛起》解说词:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的()
下表是某同学整理出的部分欧洲杰出人物的资料,其中完全正确的一组是( )
在历史活动课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指 ( )
莎士比亚笔下的哈姆雷特热情歌颂人的伟大和高贵:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性! 多么伟大的力量!……”文中所表达的核心思想出现于( )
某校邀请一学者作报告,下列适合出现在海报内容中的是()