假设你是高一新生康康，最近你们班正在就“成长的烦恼(Growing Pains)”展开讨论。请你根据以下提示，写一封信给你的外国朋友Tony，侧重告知对策内容。
| 烦恼 |
对策 |
| 1. 与朋友相处时，有些小矛盾 2. 室友有些吵闹，很难入睡 3. 考试犯错 |
1. 人无完人，体谅别人 2. 与室友谈心沟通，明白事理 3. 放松冷静，相信自己；请教老师，寻求帮助 |
1. 注意：不要逐句翻译所给信息；为使行文连贯，可适当增减细节；
2. 词数：100左右；开头与结尾已为你写好，但不计入总词数。
Dear Tony,
Recently our class have talked about “Growing Pains” of students, and the main ways to deal with the problems are as follows.
Yours,
Kang Kang
第二节 读写任务 (共1小题, 满分25 分)
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
It was the end of my first day as a waitress in a busy New York restaurant. My cap had gone away, and my feet hurt. The loaded plates I carried seemed to be heavier and heavier. Tired and discouraged, I didn't seem able to do anything right. As I wrote out a check for a family with several children who had changed their ice-cream order a dozen times, I was ready to quit. Then the father smiled at me as he handed me my tip. “Well done”, he said, “you're looking after us really well.” Suddenly my tiredness disappeared. I smiled back, and later, when the manager asked me how I’d like my first day, I said, “Fine!” Those few words of praise had changed everything. Praise is like sunshine to the human spirit; no flower can grow without it. And yet, most of us are only too ready to apply to others the cold wind of criticism; we are unwilling to give our fellows the warm sunshine of praise. Why---when one word of praise can bring such benefit?
In fact, to give praise costs the giver nothing but a moment's thought and a moment's effort but will reward both the giver and the recipient（接受者） with a happy day. Let’s learn to give credit（赞扬） to people around us.
[写作内容]
1. 以约30个词概括短文的要点；
2. 然后以120个词就“The Power of Praise”这个主题发表你的看法, 并包括如下要点： 1) 在你周围，人们对赞美的看法和做法；
2) 你的观点如何？你怎么做？举例说明赞美的力量。
[写作要求]
1. 可以使用自己的经历或听到的故事,可以参照阅读材料的内容, 但不得直接
引用原文中的句子；
2. 标题已经给出。
[评分标准] 概括准确、语言规范、内容合适、篇章连贯。
The Power of Praise
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV、写作（共两节，满分为40分）
第一节：基础写作（共1小题，满分15分）
请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
你刚到欧洲参加夏令营回来，现在请你向同学们简单介绍中西方传统的建筑物风格，内容如下：
| 中 国 |
欧 洲 |
| 木质结构，如寺庙、宫殿、大房子等。 |
石头结构。如城堡、教堂等。 |
| 非常漂亮。 |
随处可见，欧洲的一道风景。 |
| 容易被火烧掉、被虫咬和酷热的天气毁掉。 许多历史遗迹就这样被毁的。现在许多都是重修，甚至多次重修。 |
许多历史遗迹依然如故。 |
[写作要求]
1. 标题：Buildings in China and Europe。
2. 必须使用5个句子介绍全部所给的内容。
3. 将5个句子组织成连贯的短文。
【评分标准】 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二节基础写作（1小题，15分）
假设你是李华，你的朋友Alice给你写信决定今年来上海旅游，同时向你了解上海世博会（Expo 2010）的概况。请根据以下提示用英文给她写一封回信。开头和结尾已给出，但不计入总句数。
【写作内容】
| 时间 |
2010年5月1日至10月31日 |
| 地点 |
上海 |
| 主题 |
城市,让生活更美好(Better City, Better Life) |
| 目标 |
吸引200个国家和国际组织参展, 约7,000万国内外参观者; 将它办成一届成功、完美、难忘的世博会。 |
| 意义 |
有助于创造一个生态友好型(eco-friendly)社会，保持环境的可持续（sustainable）发展 |
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Alice,
I’m very happy to know that you’ll travel to Shanghai.______________________________
________________________________________________________________________________
Looking forward to meeting you as soon as possible.
Yours
Li Hua
第三节：书面表达（满分30分）
目前，越来越多的中学生利用周末上各种各样的培训班或请家教。对于这一现象，存在两种不同观点。请你根据下表提示，以Is a Training Class or Family Teacher Necessary?为题，写一篇短文，反映表中内容，并简要阐述自己的观点。
| 有些人认为有必要 |
另一些人认为没有必要 |
| 跟老师学比自己学好 可以巩固课堂所学内容 可以学到更多的东西 |
容易养成依赖习惯 学生需要时间休息 许多培训班和家教以赢利为目的 |
词数：100-120 参考词汇：巩固strengthen
Is a Training Class or Family Teacher Necessary?
随着电脑普及率的提高，一些家长和学生对书写的重视程度降低了。据一项调查显示，有85%的学生说自己的书写不好看，而他们又不想改善书写。他们陈述了各自的理由（如下图）。请结合该图，写一篇英语短文，阐明该现象及其理由并发表自己的看法（至少两点）。
注意：
1. 不要逐句翻译，但可适当增加内容，使行文连贯；
2. 词数120左右；
3．开头已给出，但不计入总词数。
Nowadays, with the growing popularity of computers, some students and their parents are paying less and less attention to handwriting.
According to a recent survey,__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
粤公网安备 44130202000953号