“罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民法规范，另一方面吸收了同罗马人发生联系的其他各民族的法规，创立了一套不同于公民法的规范。其内容主要涉及所有权和债权。这一材料不能表明该时期的罗马法
| A．使境内自由民都取得了公民地位 |
| B．突破了公民法的局限 |
| C．简洁灵活，实用有效 |
| D．主要解决经济纠纷和民事纠纷 |
相关试题
右图是“甘地在纺车旁读书”。甘地认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始，由此开展家庭纺织运动。这种经济运动在当时所起的最主要的作用是
| A．打击了英国殖民经济 | B．实现印度的棉布自给 |
| C．促进了印度的种棉业 | D．培养了印度国民平和的心态 |
“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军
舰更有力量。”材料中的“他”应当是指
| A．克伦威尔 | B．凯末尔 | C．甘地 | D．恩格斯 |
一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是
| A．董仲舒笔下的孔子 | B．李贽笔下的孔子 |
| C．维新变法时期康有为笔下的孔子 | D．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 |
．因材施教
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