当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向被影响……静下心来听一听这些人物的故事吧，他们用自己的生命热忱让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处最柔软的那根弦。2012年度的“感动中国”人物：工作到最后一刻的林俊德，“绑着”母亲上班的孝子陈斌强，“最美女教师”张丽莉，南沙守礁97个月的李文波，守护“炕头课堂”14载的高淑珍……
结合材料，运用所学知识回答：
（1）“感动中国”人物的事迹体现了哪些高尚品德？
（2）“感动中国”人物的事迹启示我们怎样做才能让人生更有意义？
春秋战国时期，晋国南阳地区没有地方官，当地社会很不安定，百姓迫切希望朝廷能派官去。于是晋王急招心腹大臣祁黄羊商议。结果祁黄羊向晋王推荐了自己的仇人解狐担任南阳县令，因为解狐一心为公，廉洁清政。
（1）你认为祁黄羊是个具有什么品质的人？
（2）一个人为什么要具有这种品质？
我国西南地区2009年秋到2010年春年遭遇了特大干旱，但干旱的土地阻隔不了善良人们的涓涓爱心之流。一住云南散坡村的女中学生，把学校分发的矿泉水，全部积攒起来，等到一个星期上完课后，就把这些水全部背回家带给父母喝。“我希望能快点下雨，希望爸爸妈妈能有更多的水喝。”当问到她自己渴了怎么办时，她哽咽着说：“实在很渴就喝一点点。”
（1）结合材料，说说这位女中学生的言行体现了什么情感和品质？是如何体现的？
（2）简要说明作为子女为什么要孝敬父母？
（3）材料中的故事启示我们应如何孝敬父母？
八年级学生小林看到身边的同学在用智能手机，就向妈妈提出要购买智能手机的要求,妈妈没有同意，小林认为，妈妈的思想太落伍了。生活中，被手机“绑架”的现象越来越多：佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬、不管不问，都在低头玩手机；课堂上，老师热情洋溢，传道、授业、解惑，有的学生却低头沉醉在手机游戏中，老师前来制止，他们竟理直气“撞”……随处可见的“低头族”成为一道无奈的“风景”。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
低头族最直接的危害就是容易引发颈椎病、颈椎间盘突出等。如何改掉“低头族”的不良习惯，请你提出三条合理化建议。
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