近代化也叫现代化，其主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想文化领域的理性化和科学化等。实现近(现)代化是近代以来世界各国发展的必由之路。
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(1)根据14—19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件，所做的有关西方近代化历程的示意图，完成未填写内容。
①指的是______运动，②指的是以理性主义为核心的_______ 运动。
③处应是( ) A、政治 B、经济 C、科技
④处应是( ) A、第一次工业革命 B、第二次工业革命
(2)过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
请回答：“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”具体体现在哪一历史事件中？结果如何？
(3)学习历史最终目的之一是获取感悟，以启迪于今天。通过上述历史的学习及问题解答，你认为正处在现代化进程中的我们应如何正确对待外来的优秀文明成果？
阅读下图：
日本东京鹿鸣馆(1883年建) 明治初期的日本小学
请回答：
①图中的场景体现了日本明治政府在社会生活方面的哪些改革措施?
②为了向西方学习，明治政府采取了什么措施?
③结合上述问题，从一个民族进步的角度，简要谈谈你得到了哪些有益的启示。
阅读下列材料：
材料一：奴隶制是建立在人性中自私自利上的，是与人热爱正义的天性相违背的。——林肯1854年的一次演说
材料二：“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。——林肯l858年的一次演说
材料三：1863年元月起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……——《解放黑人奴隶宣言》
请回答：
①材料一和材料二反映了林肯怎样的政治态度?
②材料三与材料一、二相比较，林肯的态度又什么变化?
③结合以上材料和课本上的相关史实，你认为应当怎样评价林肯?
阅读下列材料：
美国独立后，许多美国人到西部去谋生，美国政府也积极向西部扩张领土，这就使美国领土从大西洋沿岸迅速扩展到太平洋沿岸。历史上把这个过程称为“西进运动”(Westward Movement)。西进运动的过程也就是美国领土扩张的过程。随着西部领土的扩大，一个又一个新州建立起来，随之就出现了新建州实行哪种制度的问题。南方的种植园主希望在西部的新州允许使用黑人奴隶，而北方的工厂主希望在西部的新州实行资本主义自由雇佣劳动制度。双方在这个问题上的冲突不断升级和加剧，终于到了不用战争手段就无法解决的程度。
请回答：
①什么是西进运动?
②西进运动的实质是什么?
③从材料看出美国内战的原因是什么?
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