在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 （填“A”或“B”）套装置。
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，根据你的生活经验判断，a、b两种图像不同的原因是水的 不同。
（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾时的主要特点是：
（4）如图E、F你认为哪一种是水沸腾时的情景？
2019年中考实验操作考试前，小雪和同学们去实验室做凸透镜成像的实验。
（1）将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示位置，光屏上出现清晰的 （填“放大”或“缩小”）的像（像未画出）；保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向左移动到某一位置，光屏上再次出现清晰的 （填“放大”或“缩小”）的像。此凸透镜的焦距范围是 。
（2）一位同学把近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间的某一位置，光屏上的像变模糊，如果保持蜡烛和凸透镜位置不动，向 （填“左”或“右”）适当移动光屏，光屏上再次出现清晰的像；此时把眼镜和凸透镜取走，保持蜡烛和光屏位置不动，在原凸透镜位置换一个焦距更 （填“大”或“小”）的凸透镜，也可以在光屏上出现清晰的像。
如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。
（1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为 。
（2）观察现象，每隔 记录一次温度值。根据实验数据绘制成图象（图乙），由图象可知盐冰的熔点为 ．在熔化过程中，盐冰水混合物的内能 （填“增加”、“减少”或“不变”）。
（3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气 （填物态变化名称）形成的。
（4）将装有 的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将 （填“增加”、“减少”或“不变”）。
在“伏安法测电阻”的实验中，小亮连成如图所示电路，正准备实验时，同组的小明检查发现电路连接有错误。
（1）若在错误的电路中，闭合开关后，电压表的指针将 （选填“正向偏转”、“反向偏转”、“不动”）。
（2）请你将接错的那根导线打“ ”，画出正确连线。
（3）电路连接正确后，要使定值电阻两端的电压从小到大变化，滑动变阻器的滑片应该向 侧调整。
（4）选用规格为“ ”的滑动变阻器进行实验，记录数据如表：
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
|
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
|
5 |
10 |
||||
若换用规格为“ ”的滑动变阻器，不能完成表格中第 次实验。
（5）在本次实验中滑动变阻器的主要作用 。
（6）多次测量的目的是 。
在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点 作为支点，其目的是消除 对实验的影响。为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，当在 处挂上钩码后杠杆转动，说明力能改变物体的 。
（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在 处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在 处的钩码向右移动 格。当杠杆平衡、钩码静止时，挂在 处的钩码所受重力和钩码所受拉力是一对 力。
（3）如图丙，小明取下 处钩码，改用弹簧测力计钩在 处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数 （选填“大于”、“小于”或“等于”） ，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）（每个钩码重 ）。
（4）小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件 。
在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，主要实验步骤如下：
．将一个金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下，按如图甲所示组装器材。
．向空烧杯中缓慢注入清水，直到没过金属体一段距离（烧杯未加满水），如图乙中① ⑤所示，待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数 。
．如图乙中⑥所示，再向烧杯中加入适量盐，并轻轻搅拌，直至弹簧测力计示数稳定后读数为 。
（1）图乙中 （选填① ⑥序号）可以得出浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。在图⑤中，金属体所受到的浮力 （用测量量的字母来表示）。
（2）图乙中 （选填① ⑥序号）可以得出浮力的大小跟物体浸没的深度无关。金属体的体积 （用已知量 、 和测量量的字母来表示）。
（3）因为浮力的大小跟液体的密度有关，可知图⑤、⑥中， （选填“ 、 、 ”），图⑥中盐水密度： （用已知量 和测量量的字母来表示）。
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