老师上课用地球仪和灯泡(演示太阳)模拟地球运动,及其产生的自然现象。读图完成题。 1.地球仪放置在桌面上,地轴XY与桌面的夹角是()
2.通过演示可以看出,下列自然现象由地球绕日公转产生的是()
一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经下图中P点时正值日出,图中EF线表示晨昏线。读图回答下列问题。此时太阳直射点的位置最接近( )
下列现象发生时间与海轮途经P点的日期相近的是( )
下图表示6月22日四地昼长时数和正午太阳高度。读图完成下列问题。图中标注有明显错误的一地是()
下列叙述正确的是()
下图为某日120°E经线上日出时刻随纬度的变化关系示意图。据此完成下列问题。下列推断正确的是( )
甲地日落时刻为( )
某地的昼长比甲地略短,且两地同时迎来日出,则该地位于甲地的( )
某同学对我国某地(地处120°E)每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录,绘成下图。完成下列问题。该同学的观测与记录持续了()
图中a点对应的节日可能是()
在图中b点对应的日期,世界各地可能会发生的现象是()
读北半球某地等高线示意图(单位:米),完成下列问题。图中河流的流向为()
如果该区域的东面临海,当太阳从海平面上升起时,冬季不能看到但夏季能看到日出的点()