材料：第二次鸦片战争后，清政府统治集团内部一些较开明的官员，主张学习西方先进的技术和练兵方法，建设近代化的国防，摆脱困境，维护清朝的统治，这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以奕訢为代表，在地方以康有为、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。从十九世纪60年代到90年代，他们先后以“自强”和“师夷长技”为口号，创办了一批近代化军事工业和民用工业。其中，80年代中期还筹办了南洋、北洋和东海三支海军力量，在灾难深重的民族危机中，中国近代化艰难起步了。
（1）史料诊断：材料中有三处错误，请你在错误的地方下面用下划线标出并给予改正。
① ② ③ 。
（2）中国近代化的发展历程，可以用下面的图示来表示，请根据所学的知识补充完成下面的图示
（3）根据所学知识回答洋务运动的主要内容那个有哪些？
（4）有人说辛亥革命是胜利的？也有人说辛亥革命是失败的？你是怎么理解胜利和失败的？
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：某一时期的对联：“共争青岛归还，同看国贼罢黜。欢呼学生复课，庆贺商店开门。”
材料二：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于1961年写的怀念战友的一首诗。
请回答：
（1）材料一对联反映的是什么运动取得初步胜利的情形？这幅对联没能反映出这场运动后期的主力，请你写出来。
（2）材料二诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会议？这次会议标志着哪一政党的成立？该政党成立有何历史意义？
（3）请你说出材料一反映的运动和材料二中所说会议上成立的政党之间的内在联系。
17—18世纪，以英法美为代表的早期资产阶级革命震撼了整个世界，资本主义制度开始在全球范围内确立起来。
材料一： 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17 世纪和18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。—《世界史(以文明演进为线索)》
材料二： 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国新兴贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言)》
请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出“三个伟大历史事件”是哪三个事件
（2）三国 “关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律文件分别是什么？(6分)
（3）据材料二结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”分别指什么？
（4）英国革命后确立了何种政治体制？ (2 分)
14—16世纪，对于欧洲的发展是一个极其重要的时期，资产阶级思想文化开始兴起，世界开始由分散逐步走向整体。请阅读材料，回答以下问题。
材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性!多么伟大的力量！……
----莎士比亚《哈姆雷特》
材料二：
材料三。《英国近代史》一书中写到：1840年前后，“从西至东，从北至南，机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡”。
请回答：（1）上述三则材料所反映的历史事件分别是什么 ?(6分)
（2）材料一中看出《哈姆雷特》这部作品体现了什么精神？这一事件最早开始的国家是什么？(4分)
（3）材料二所反映的历史事件的世界影响是什么？ (2分)
（4）材料一和材料二的历史事件所起的共同作用是什么？(2分)
（5）材料三中描述的事件中在交通工具上有什么新的发明?
（6）这场科技革命的标志性成就是什么？把人类带入什么时代？
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