在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.⑴在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 .⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察 .⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为 同学的改进更好一些,理由是 .
某同学在“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在黑纸的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如右图所示。在此实验中,(1)直尺的作用是便于比较物与像到镜面的_________的关系;(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的___________的关系;(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则在光屏上______(填“能”与“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是_______像.
在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的 不变。(2)实验结论:声音的音调高低和 有关。
观察图甲、乙的两幅图,将测量结果写在其下方相应空格处.(1)所用刻度尺的分度值是 ,木块的长度是 cm (2)汽车速度仪表上的速度为 km/h
如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。(1)把木块放在水平桌面上,小芳用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示,此时木块所受到的滑动摩擦力F1 = N。(2)小芳在桌面上铺上毛巾,再重复上面的实验,此时弹簧测力计的示数F2 F1(选填“>”、“<”或“=”)。(3)在此实验中,小芳先用3N的力拉动木块在桌面上作直线运动,然后再用4N的力拉动木块在桌面上作直线运动,在两次拉动过程中,木块受到的摩擦力的大小 (选填“相等”或“不相等”)。
在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮, 并挂上钩码。 (1)该装置中,滑轮的作用是 ; (2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。(3)图中的小卡片已处于静止状态,小明用剪刀把小纸片一剪两半,纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? 。