在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂但次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的思想方法是（ ）
①从事物的个性中把握共性 ②解决复杂问题时要突出重点
③认识事物时也不能忽视次要矛盾 ④要坚持从局部入手认识整体
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
看下图漫画《学农夏令营》。回答9—11题。
漫画中的农业生产所属实践形式（）
①是人类最基本的实践活动
②对社会的存在和发展起着决定作用
③决定着各种社会关系的形成和发展
④是历史前进的有力杠杆
| A．②③④ | B．①②③ |
| C．①②④ | D．①③④ |
要真正明白“粒粒皆辛苦”的道理，就要像漫画中的男孩一样去“学农”。这是因为（）
| A．认识是适应实践的需要而产生的 |
| B．实践是认识的根本目的 |
| C．认识是在变革对象的实践中产生的 |
| D．人民群众是社会变革的决定力量 |
这幅漫画给我们青少年学生的哲学启
示，主要是（）
| A．实践与认识是辩证统一的关系 |
| B．实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点 |
| C．实践是检验认识正确与否的唯一标准 |
| D．要坚定地走与群众实践相结合的道路 |
社会主义集体主义既是我国社会主义的政治原则、道德原则，又是人们应当遵循的正确价值观和价值取向。回答7—8题。经济活动中假冒伪劣现象屡禁不止，一个重要原因是地方保护主义为它撑起了一把保护伞。地方保护主义（）
| A．是正确的价值取向 | B．是集体主义价值观的表现 |
| C．是个人主义的直接表现 | D．是小团体主义的直接表现 |
在实际生活中，坚持集体主义，就必须（）
①正确处理个人与他人的关系②反对小团体主义
③牺牲个人正当利益④维护国家集体利益
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
弘扬中华民族传统美德，必须站在时代发展和社会进步的前沿，对体现和谐思想的传统文化资源必须赋予新时代内涵，体现新的时代精神，使之与当代社会相适应。回答4—6题。材料所述关于弘扬中华民族传统美德的要求的唯物依据是（）
| A．意识对物质具有反作用 |
| B．事物是变化发展的 |
| C．新的时代内涵是民族传统美德必不可少的组成部分 |
| D．主观和客观的统一是具体历史的统一 |
材料所述关于弘扬中华民族传统美德的要求的认识论依据是（）
| A．真理是对事物及其本质、规律的正确认识 |
| B．认识的根本任务是透过现象看本质 |
| C．认识应在实践的基础上不断深化、扩展和向前推移 |
| D．只有正确意识对实践活动才有指导作用 |
材料所述关于弘扬中华民族传统美德的要求的历史唯物主义依据是（）
| A．社会存在决定社会意识 |
| B．社会意识反作用于社会存在 |
| C．传统文化已经过时了 |
| D．传统文化是正确的价值观 |
2010年7月1日，是建党89周年纪念日。89年来，中国共产党人在伟大理想的指引下，前仆后继，取得了一个又一个胜利。回答1—3题。上述材料中的“伟大理想”是指（）
①共产主义理想②现阶段建设中国特色社会主义的理想
③社会理想④生活理想⑤最高理想
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．③④⑤ | D．①④⑤ |
89年来，中国共产党在伟大理想的指引下，领导中国人民在革命和建设的道路上取得了一个又一个的巨大胜利。这说明，科学、崇高的理想（）
①从根本上决定着社会历史的发展
②是个人人生的精神支柱
③是社会进步的有力助推器
④是我国人民团结奋斗的精神力量
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
我国人民现阶段的共同理想与最高理想的关系是（）
| A．物质文明与精神文明的关系 | B．社会存在与社会意识的关系 |
| C．现实奋斗目标与未来发展方向的关系 | D．特殊个性与一般共性的关系 |
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