“一国两制”的伟大构想,打破了一个国家只有一种制度的传统观念,是中国人民的伟大创造,是史无前例的惊人之举,并为解决其他历史遗留问题提供了可供借鉴的宝贵经验。从唯物辩证法的角度分析,材料体现了( )①要敢于打破常规,进行创新思维 ②既要敢于肯定一切,又要敢于否定一切③共性和个性相互联结 ④正确的意识可以促进客观事物的发展
2014年,M与N两国间的汇率为1:10, M国某产品国内售价为100元,2015年M国国内货币流通速度加快10%,在其他条件不变的情况下,该商品的价格将;且受国际经济形势影响,2015年M国货币对N国贬值10%,则该商品2015年在N国的售价为元。()
中华民族在五千年的历史发展中形成了伟大的民族精神,下列诗句体现中华民族精神核心内容的是()
“万物并育而不相害,道并行而不相悖”启示我们在与其他国家的文化交往中应该()
全国职业教育工作会议2014年6月23至24日在北京召开,中共中央总书记习近平要求各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,更好支持和帮助职业教育发展,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。重视发展教育是因为() ①教育决定着文化的发展方向和社会制度的变化 ②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③教育是发展科技和培养人才的基础 ④教育是文化发展的中心环节
刘盛兰,一位普通的90岁高龄“五保”拾荒老人,近20年来,用自己微薄的收入资助了一个又一个贫困的学子,延续了他们的求学梦。老人的行动让人敬佩感动,也因此获选2014年十大感动中国人物。刘盛兰老人的事迹启示我们() ①人生的价值在于得到社会的认可 ②正确的社会意识促进社会的发展 ③在个人与社会的统一中实现人生价值 ④奉献社会的实践是人生价值的实现途径