阅读下面的文字，然后回答问题。
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”你认为孔子在这里表达了一种什么样的高尚情怀？
浮云可以使人联想起许多比喻义，有人说，浮云虚无缥缈，不可捉摸，孔子以此比喻不义得来的富贵也具有虚无、难以捉摸的特点。对此，你是怎样理解“浮云”这一比喻义的？
阅读下面的文言文，完成9-12题。
刘宰，字平国，金坛人。绍熙元年举进士，调江宁尉。江宁巫风为盛，宰下令保伍互相纠察，往往改业为农。有持妖术者，皆禁绝之。岁旱，遵守命振荒邑境，多所全活。书其坐右曰：“毋轻出文引，毋轻事棰楚。”缘事出郊，与吏卒同蔬食水饮。去官，惟箧藏主簿赵师秀酬倡诗而已。授泰兴令，邻邑有祖牛县境者，租户于主有连姻，因丧会，窃券而逃。它日主之子征其租，则曰牛鬻久矣。子累年讼于官，无券可质，官又以异县置不同。诉于宰，宰乃召二丐者劳而语之故，托以它事系狱。讯之，丐者自诡盗牛以卖，遗诣其所验视。租户曰：“吾牛因某氏所租。”丐者辞益力，因出券示之，相持以来，盗券者怃然，为归牛与租。富室亡金钗，惟二仆妇在，置之有司，咸以为冤。命各持一芦，曰：“非盗钗者，诘晨芦当自若；果盗，则长于今二寸。”明旦视之，一自若，一去其芦二寸矣，即讯之，果伏其罪。有姑诉妇不养者二，召二妇并姑置一室，或饷其妇而不及姑，徐伺之，一妇每以已馔馈姑，姑犹呵之，其一反之。如是累日，遂得其情。宰刚大正直，明敏仁恕，施惠乡邦。置义他，创义役，三为粥以与饿者，自冬租夏，日食凡万余人。某无田可耕，某无庐可居，某之子女长矣而未婚家，皆汲汲经理，如已实任其责。桥有病涉，路有险阻，虽巨役必捐赀先倡而程其事。凡利于乡人者，无不为也。
（选自《宋史》）
9．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．因丧会，窃券而逃 券：契据
B．宰下令保伍互相纠察纠察：维持秩序
C．徐伺之，一妇每以已馔馈姑 伺：侦候，探察
D．皆汲汲经理 经理：处理操办
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A．子累年讼于官 郡之贤士大夫请于当道
B．吾牛因某氏所租 因宾客至相如门谢罪
C．或饷其妇而不及姑 死而湮没不足道者
D．一妇每以已馔馈姑 秦亦不以城予赵
11．以下六句话，分别编为四组，全都说明刘宰办机智巧妙的一组是 （ ）
①有持妖术者，皆禁绝之
②毋轻出文引，毋轻事棰梦
③乃召二丐者劳而语之故，托以它事系狱
④命各持一芦……即讯之，果伏其罪
⑤召二妇并姑置一室，或饷其妇而不及姑
⑥置义他，创义役
A．①③⑥ B．①④⑥ C．②④⑤ D．③④⑤
12．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．刘宰任江宁县尉时，采取有力手段治理地方上盛行的巫术之风，使民风渐变，原来做巫祝的人也大都改行务农了。
B．刘宰清明廉洁，外出办事，与吏卒饮食一样。离职时，他的箱子里没有金银财宝，只有与赵师秀酬唱的诗集。
C．刘宰办案机智巧妙，运用计谋捕获了偷契据的租牛人，让偷金钗的人自投罗网，制裁了欺侮媳妇的恶婆。
D．刘宰仁慈宽忍，对父老乡亲关怀备至。百姓无田耕、无房住、子女没能成婚，他都会尽心竭力去办理。
阅读下面的文言文，完成下题。
申公者，鲁人也。高祖过鲁，申公以弟子从师入见高祖于鲁南宫。吕太后时，申公游学长安，与刘郢同师。已而郢为楚王，令申公傅其太子戊。戊不好学，疾申公。及王郢卒，戊立为楚王，胥靡①申公。申公耻之，归鲁，退居家教，终身不出门，复谢绝宾客，独王②命召之乃往。弟子自远方至受业者百余人。申公独以《诗》经为训以教，无传，疑者则阙不传。
兰陵王臧既受《诗》，以事孝景帝，为太子少傅，免去。今上初即位，臧乃上书宿卫上，累迁，一岁中为郎中令。及代赵绾亦尝受《诗》申公，绾为御史大夫。绾、臧请天子，欲立明堂③以朝诸侯，不能就其事，乃言师申公。于是天子使使束帛加璧安车驷马迎申公，弟子二人乘轺传从。至，见天子。天子问治乱之事，申公时已八十余，老，对曰：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”是时天子方好文词，见申公时，默然。然已招致，则以为太中大夫，舍鲁邸，议明堂事。太皇窦太后好老子言，不说儒术，得赵绾、王臧之过以让上，上因废明堂事，尽下赵绾、王臧吏，后皆自杀。申公亦疾免以归，数年卒。
弟子为博士者十余人：孔安国至临淮太守，周霸至胶西内史，夏宽至城阳内史，砀鲁赐至东海太守，兰陵缪生至长沙内史，徐偃为胶西中尉，邹人阙门庆忌为胶东内史。其治官民皆有廉节，称其好学。学官弟子行虽不备，而至于大夫、郎中、掌故以百数。言《诗》虽殊，多本于申公。
《史记·儒林列传第六十一》
注：①胥靡：禁锢。②王：指鲁恭王刘余。③明堂：天子宣明政教的地方，凡朝会及祭祀、庆赏、选士、教学等大典，均于其中进行。
9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.申公耻之 耻：以……为耻
B.弟子自远方至受业者百余人 受：传授
C.以事孝景帝 事：侍奉
D.太皇窦太后好老子言，不说儒术 说：通“悦”，喜欢
10.下列各组句子中，加点词意义和用法不同的一组是（ ）
A.则以为太中大夫 金就砺则利
B.申公以弟子从师入见高祖 以一仪而当汉中地
C.天子问治乱之事 愿献商于之地六百里
D.而至于大夫、郎中、掌故以百数 举类迩而见义远
11.以下六句话分别编为四组，全都与申公教学有关的一组是（ ）
①申公游学长安 ②归鲁，退居家教
③申公独以《诗》经为训以教 ④为治者不在多言，顾力行何如耳
⑤代赵绾亦尝受《诗》申公 ⑥是时天子方好文词
A.①③⑥ B.①②④ C.④⑤⑥ D.②③⑤
12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.申公曾经做太子刘戊的老师。刘戊立楚王后，申公因遭刘戊禁锢，感到耻辱，就回到鲁国，隐退在家中教书。
B.申公教授《诗》经，凡有疑惑处便存疑，不强作解释。其弟子讲解《诗》经虽然有所不同，但是大多依循申公的见解。
C.王臧、代国人赵绾向皇上举荐老师申公，是为了让申公说服皇上同意建明堂的事。结果皇上因为不喜欢申公而停止了商议建造明堂的事。
D.申公教学一生很有成就，申公弟子中拜为博士有十几人，他们管理官吏和百姓都廉洁有节操，人们称赞他们好学。
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李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不絜，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿视肉，人面而能强行者耳。故诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自讬于无为，此非士之情也。故斯将西说秦王矣。”至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人；不韦贤之，任以为郎。李斯因以得说，说秦王曰：“胥人者，去其几也。成大功者，在因瑕衅而遂忍之。昔者秦穆公之霸，终不东并六国者，何也？诸侯尚众，周德未衰，故五伯迭兴，更尊周室。自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。今怠而不急就，诸侯复强，相聚约从，虽有黄帝之贤，不能并也。”秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗结之；不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上《谏逐客书》，秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。夷郡县城，销其兵刃，示不复用。使秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。（节选自《史记·李斯列传》）
13.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.学已成，度楚王不足事 度：估量。
B.至秦，会庄襄王卒 会：恰巧赶上。
C.诸侯复强，相聚约从 从：跟从，随从。
D.会韩人郑国来间秦 间：离间。
14.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.①故诟莫大于卑贱
②教以慎于接物，推贤进士为务
B.①李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人
②谁为大王为此计者
C.①昔者秦穆公之霸
②有不得见者三十六年
D.①夫以秦之强，大王之贤
②秦以攻取之外，小则获邑，大则得城
15.下列各组句子中，分别能够表明李斯“西说秦王”和“亦在逐中”的原因的一组是（ ）
A.①人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处
②李斯者，楚上蔡人也
B.①乃从荀卿学帝王之术
②会韩人郑国来间秦，以作注溉渠
C.①六国皆弱，无可为建功者
②斯乃上《谏逐客书》
D.①今秦王欲吞天下，称帝而治
②诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳
16.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.李斯是楚国上蔡人，他在郡里当小吏的时候，看到厕鼠和仓鼠的不同境况，感悟到一个人有没有出息取决于其所处的环境。
B.李斯跟随荀子学习帝王治理天下的学问，听了荀子不可错过机遇的教导后，就西行到秦国去，正赶上秦庄襄王去世，就先充当了吕不韦的舍人。
C.李斯认为，最大的耻辱莫过于卑贱，最大的悲哀莫过于贫穷，但处于卑贱的地位和贫困的环境之中，不要非难社会、妄图功名利禄，要与世无争。
D.李斯建议秦王在秦国乘胜奴役诸侯已经六代的情况下，扫平诸侯，成就帝业，使天下统一，秦王采用了他的计谋，任命他做丞相。
（15分，每小题3分）阅读下面文字，完成9—14题。
赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。年十二，魏广平王赞辟开府参军事。后丁母忧，居丧骨立。赵郡王睿举德行，称疾不就。和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。士谦知而固辞，得免。
李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极欢，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。”士谦家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。有兄弟分财不均，至相阋讼，士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。
其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰：“子多阴德。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”
开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李参军死乎！”会葬者万余人。乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。
（选自《隋书·隐逸传》）
9．下列句子中加点的词语，意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．士谦家富于财，躬处节俭 B．债家无以偿，皆来致谢
C．至春，又出粮种，分给贫乏 D．开皇八年，终于家，时年六十六
10．下列句子中加点的词语，用法相同的一项是（ ）
A．①既见君子，方觉吾徒之不德也 ②吾子皆知，何阴德之有
B．①每以振施为务 ②其后出粟数千石，以贷乡人
C．①士谦家富于财 ②士谦牵置凉处饲之，过于本主
D．①士谦知而固辞，得免 ②士谦闻而出财，补其少者
11．根据文意，下列各句中补出的内容正确的一项是（ ）
A．赵郡王睿举德行，（睿）称疾不就
B．（本主）望见盗刈其禾黍者，默而避之
C．为（债家）设酒食，对之燔契
D．（己）犹耳鸣，己独闻之，人无知者
12．下列各组句子，全都表明李士谦“轻利重义”的一组是（ ）
①后丁母忧，居丧骨立 ②盛馔盈前，而先为设黍
③望见盗刈其禾黍者，默而避之 ④“穷困所致，义无相责”
⑤士谦辄奔走赴之，随乏供济 ⑥吾子皆知，何阴德之有
A．①③⑥ B．①②④ C．③④⑤ D．②⑤⑥
13．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．李士谦幼年丧父，对母亲格外孝顺。后来母亲去世，他为母亲服丧，消瘦得只剩下皮包骨头，憔悴不堪。
B．李士谦乐善好施，对州中因办丧事而兄弟分财不均的人家，他常常拿出自己的钱来平息矛盾，使人向善。
C．李士谦对于给他人的恩惠和人们对自己的赞誉常常看得很淡，他认为自己的所作所为算不上真正有阴德。
D．李士谦在乡郡百姓的心中威望很高，故去时甚至有百姓愿代其而亡，大家自发地为李士谦树碑来纪念他。
14．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴和士开（注：人名）亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。
⑵赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”
阅读下面的文言文，完成下题。
徐晃字公明，河东扬人也。为郡吏，从车骑将军杨奉讨贼有功，拜骑都尉。太祖讨奉于梁，晃遂归太祖。
易阳令韩范伪以城降而拒守，太祖遣晃攻之。晃至，以书飞矢城中，为陈成败。范悔，晃辄降之。既而言于太祖曰：“二袁未破，诸城未下者倾耳而听，今日灭易阳，明日皆以死守，恐河北无定时也。愿公降易阳以示诸城，则莫不望风。”太祖善之，韩遂、马超等反关右，太祖至潼关，恐不得渡，召问晃。晃曰：“公盛兵于此，而贼不复别守蒲坂，知其无谋也。今假臣精兵渡蒲坂津，为君先置，以截其后，贼可擒也。”太祖曰：“善。”使晃以步骑四千人渡津，遂破超等。
复遣晃助曹仁讨关羽，屯宛。羽围仁于樊，又围将军吕常于襄阳。晃所将多新卒，难与羽争锋，遂前至阳陵陂屯。贼屯偃城。晃到，诡道作都堑，以示截其后，贼烧屯走。晃得偃城，两面连营，稍前，去贼围二丈所。贼围头有屯，又别屯四家。晃扬声当攻围头屯，而密攻四冢。羽见四冢欲坏，自将步骑五千出战，晃击之，退走，遂追陷与俱入围，破之，或自投沔水死。太祖令曰：“贼围堑鹿角十重，将军致战全胜，遂陷贼围，多斩首虏。吾用兵三十余年，及所闻古之善用兵者，未有长驱径入敌围者也。且樊、襄阳之在围，过于莒、即墨，将军之功，逾孙武、穰苴。”晃振旅还摩陂，太祖迎晃七里，置酒大会。太祖举卮酒劝晃，且劳之曰：“全樊、襄阳，将军之功也。”时诸军皆集，太祖案行诸营，士卒咸离陈观，而晃军营整齐，将士驻陈不动。太祖叹曰：“徐将军可胃有周亚夫之风矣。”
性俭约畏慎。将军常远设哨，先为不可胜，然后战，追奔争利，士不暇食。常叹曰：“古人患不遭明君，今幸遇之，当以功自效，何用私誉为！”终不广文援。太和元年薨，谧曰壮侯。
（选自《三国志·徐晃传》有删节）
9、下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ）
A、今假臣精兵渡蒲坂津 假：假如
B、遂陷贼围 陷：攻破，攻克
C、士卒咸离陈观 陈：通“阵”
D、将军常远斥侯 远：远远地派出
10、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
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11、下列句子，分别编为四组，全都表明徐晃虽是武将却有谋略的一组是（ ）
①为郡吏，从车骑将军杨奉讨贼有功，拜骑都尉。
②晃至，以书飞矢城中，为陈成败。
③晃到，诡道作都堑，以示截其后，贼烧屯走。
④晃击之，退走，遂追陷与俱入围，破之。
⑤太祖叹曰：“徐将军可谓有周亚夫之风矣。”
⑥先为不可胜，然后战，追奔争利，士不暇食。
A、①②⑤ B、①④⑥ C、③④⑤ D、②③⑥
12、下列对原文分析概括不正确的一项是（ ）
A、受命攻打易阳时，徐晃先采用攻心战术招降了韩范，后向太祖陈述此举作用，得到了太祖的肯定。
B、潼关大战，徐晃建议派遣一支军队作为先头部队从蒲坂津偷渡，以切断敌人与后方的联系，此举收到奇效。
C、樊城、襄阳战役中，徐晃表现有勇有谋，太祖称赞他功劳超过古代的孙武、穰苴，有西汉名将周亚夫之风。
D、徐晃屡立战功，却从不居功自傲，从不延揽个人声誉，在个人交往上小心谨慎，竭诚报效明君。
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