有一个实验,以两种方式介绍同一个人,甲方式说他是个“聪明、勤勉、冲动、挑剔、顽固、嫉妒”的人;乙方式说他是个“嫉妒、顽固、挑剔、冲动、勤勉、聪明”的人。结果,甲方式的介绍带给听者的整体印象要比乙方式好得多。这告诉我们 ①立场不同,人们对同一事物的评价就不同②以不同顺序呈现同样的内涵会产生不同的观感③构成事物的要素不同,事物的性质就不同④最先呈现的东西会盖过后出现的相反信息
农谚说:“蚯蚓叫,大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑,经过反复观察和实验,他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓,于是把这条农谚改成了“蝼蛄叫,大雨到”。经过进一步观察和研究,他又发现“春秋蝼蛄叫,大雨定会到”,但“盛夏蝼蛄叫,大雨不会到”。这表明() ①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 ②实践是认识的来源和发展的根本动力 ③实践是认识的最终目的和归宿 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准
“谎言重复千遍便成了真理”的说法:
国企改革是一个“摸着石头过河”的“试错”过程,几十年来,我们在国有企业改革的历程中积累了丰富的经验。当前我国的国有企业改革将通过顶层设计,加速改革进程。材料体现的认识论的观点是 ①实践具有能动性 ②实践是认识的目的 ③实践是认识的来源 ④真理面前人人平等
宋代哲学家朱熹在一首题为“泛舟”的小诗里这样写道:“昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻,向来枉费推移力,此日中流自在行。”这首诗的哲学寓意是()
下列说法蕴涵的哲理与其他三项不一致的是()